عمليات العلم لدى طلبة قسم معلم الصفوف الأولى في مادة منهج البحث التربوي
| العنوان بلغة أخرى: |
Science Processes among Students of the First-Grade Teacher's Department in the Educational Research Curriculum Subject |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبحاث ميسان |
| الناشر: | جامعة ميسان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، دعاء أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | موكر، أسمهان عنبر لازم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع38 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 212 - 237 |
| ISSN: |
6622-1815 |
| رقم MD: | 1459347 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
عمليات العلم | منهج البحث التربوي | Science Processes | Educational Research
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
6622-1815 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التفكير الإبداعي لدى طلبة قسم معلم الصفوف الأولى في كلية التربية الأساسية
بواسطة: رشيد، سندريلا محمد منشور: (2023) -
أثر استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تحصيل مادة علم النفس التربوي لدى طلبة قسم معلم الصفوف الأولى وعادات العقل لديهم
بواسطة: العلوي، جمال خصيف منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية "PDEODE" في تدريس الرياضيات على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن
بواسطة: النواصرة، أحمد دوجان خلف منشور: (2018) -
أثر استراتيجية النمذجة المعرفية في تحسين التحصيل والتفكير التأملي وحل المشكلات في مادة الفقه لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في السعودية
بواسطة: الحربي، تركي نجاء محمد منشور: (2018) -
أثر أنموذج أبلتون في تحصيل مادة علم النفس عند طلبة المرحلة الأولى قسم التاريخ وتنمية تفكيرهم الإبداعي
بواسطة: عبدالله، إسماعيل حسن منشور: (2021)
