ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > نجدي، محمد عطا

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'نجدي، محمد عطا', وقت الاستعلام: 0.15s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر الكتاب الإلكتروني التفاعلي في تنمية مهارات التذوق البلاغي لدى طالبات المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نجدي، محمد عطا
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع253
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	265 - 329
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر الكتاب الإلكتروني التفاعلي في تنمية مهارات التذوق البلاغي لدى طالبات المرحلة الثانوية. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن مهارات التذوق البلاغي. واعتمد ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

131

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقويم مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عطا الله، عبدالحميد زهري سعد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع253
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 148
المستخلص:	هدف البحث إلى تقويم مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية. وعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، (التقويم، التذوق البلاغي). اعتمد البحث على المنهج الوصفي التطبيقي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

45

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر إستخدام إستراتيجية الصف المقلوب في تنمية المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Strategy of the Flipped Classroom in Developing the Grammatical Concepts for the First Secondary School Students
المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س20, ع148
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 206
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استراتيجية الصف المقلوب في تدريس النحو على تنمية المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، حيث أعد ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

37

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل