ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > نصار، وفاء محمود

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'نصار، وفاء محمود', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

المشكلات النفسية التي تواجه طالبات الأزهر ووضع مقترحات لعلاجها من منظور إسلامي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نصار، وفاء محمود
المصدر:	مؤتمر الدراسات الإنسانية وقيم التعددية والتسامح في الفكر الإسلامي
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية - رابطة الجامعات الإسلامية
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	71 - 75
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

36

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج إرشادي نفسي ديني فى خفض حدة أعراض قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدي تلميذات المرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness oi the Counselling Psychological Religious Program to Reduce Attention Deﬁcit - Hyperactivity of Primary School Pupils
المؤلف:	نصار، وفاء محمود
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج21, ع73
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	727 - 785
المستخلص:	هدفت الدراسة الراهنة إلى تقديم برنامج إرشادي لتلميذات المدارس الابتدائية يعمل في الأساس على علاج وتخفيف حدة النشاط الزائد، مما يسهم في رفع المستوى التحصيلي لهن، وتمثلت مشكلة الدراس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام تقنية الانفوجرافيك في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية التفكير الناقد والدافعية للإنجاز لدى تلميذات المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نصار، وفاء محمود أحمد محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع45
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2951 - 3009
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على اثر استخدام الإنفوجرافيك في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية الدافعية للإنجاز والتفكير الناقد لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي واتبعت الباحثة المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

معوقات استخدام أساليب التقويم الحقيقي المهام الأدائية والأنشطة في تقويم أداء الطالبات من وجهة نظر الطالبات وعضوات هيئة التدريس بكلية التربية جامعة الملك سعود...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles of Real Evaluation Methods Use Performing Tasks and Activities to Evaluate Students Performance from the Perspective of Students and Faculty Members in King Saudi University
المؤلف:	المحمدي، عفاف سالم
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع39, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	315 - 395
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المعوقات التي تمنع استخدام أساليب التقويم الحقيقي في تقويم أداء الطالبات من وجهة نظر كل من الطالبات وعضوات هيئة التدريس، حيث أجريت الدراسة على عينة بل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

243

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل