ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > وهبه، وداد محمد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'وهبه، وداد محمد', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع استخدام معلمي الحلقة الأولى لتِّقنيَّات التَّعليم المتوافرة في المكتبات المدرسيَّة ودرجة توظيفها في العملية التَّعليمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of the Use of Teachers in the First Episode to Learning Techniques Available in School Libraries and the Degree of Employment its in the Educational Process
المؤلف:	وهبه، وداد محمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج38, ع7
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	159 - 188
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى تعرف واقع الخدمة المكتبية في مدرستين من مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، وتحديد درجة توظيف المعلمين للتقنيات التعليمية المتوفرة في المكتبات المدرسية، ولتح... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة كفاية التعليم الافتراضي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية: برنامج دبلوم التأهيل التربوي أنموذجا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Virtual Learning Efficiency from the Point of View of the Members of Faculty Members: The Program of Educational Qualification Diploma as a Model
المؤلف:	صيام، محمد وحيد
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج35, ع1
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	225 - 239
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام برنامج تفاعلي محوسب في تنمية مفاهيم الحواس الخمسة لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using a Computerized Interactive Program in Improving the Five Senses Concepts for the Students of Fourth Primary Grade
المؤلف:	ديب، أوصاف علي
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج38, ع6
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 158
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استخدام البرنامج التفاعلي المحوسب المقترح في تحصيل التلامذة وذلك من خلال تصميم برنامج تعليمي محوسب في مادة العلوم وتعرف فاعليته في تنمية مفاهيم ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل