ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة كفاية التعليم الافتراضي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية: برنامج دبلوم التأهيل التربوي أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Virtual Learning Efficiency from the Point of View of the Members of Faculty Members: The Program of Educational Qualification Diploma as a Model
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: صيام، محمد وحيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Siam, Mohamed Waheed
مؤلفين آخرين: وهبه، وداد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 225 - 239
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1185212
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البيئة التعليمية الافتراضية | التعليم الافتراضي | الجامعة الافتراضية السورية | التدريس المتزامن | التدريس غير المتزامن | Virtual Education Environment | Virtual Learning | Syrian Virtual University | Non-Coincident Instruction | Coincident Instruction
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
ISSN: 2079-3049