0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Abdallah, Mahmoud M. S.
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'Abdallah, Mahmoud M. S.'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Issues with the Time for English Textbook Series at Egyptian Primary Schools: An Evaluative Study
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Abdallah
,
Mahmoud
M
. S.
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج32, ع1
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 51
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
42
2
اختر هذا السجل
Microblogging through Twitter for Developing EFL Student Teachers Critical Reading and Summarization Skills
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Abdallah
,
Mahmoud
M
. S.
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج34, ع4
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 39
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
61
3
اختر هذا السجل
Teaching English for STEM 1 & 2 Courses at Faculty of Education, Assiut University: Investigating the Possibilities and Challenges
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Abdallah
,
Mahmoud
M
. S.
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج39, ع7
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 42
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
7
4
اختر هذا السجل
The Effectiveness of Using the Mind Mapping Strategy in Improving Preparatory School Students' Creative Writing Skills
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Muhammad, Alshaimaa Ahmad Kamel
المصدر:
المجلة التربوية لتعليم الكبار
, مج3, ع4
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 23
المستخلص:
تناولت هذه الدراسة فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب السنة الثالثة من المرحلة الإعدادية. تكونت مجموعة الدراسة من (٣٠) طالب وطالبة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
16
5
اختر هذا السجل
A Programme Based on Multiple Intelligences Activities for Improving Dyslexic Primary Pupils’ English Reading Comprehension Skills
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Ahmed, Naglaa Farghaly Bedeer
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اسيوط
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
37
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو