ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Al-Haq، Fawwaz Al-Abed

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'Al-Haq، Fawwaz Al-Abed', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

ATITUDES AND OPINIONS OF JORDANIAN UNIVERISTY FACULTY MEMBERS ABOUT ARABICZATION AS LANGUAGE PLANNING ACTIVITY

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Al-Haq، Fawwaz Al-Abed
المصدر:	بحوث ودراسات في اللغة العربية والعلوم الإجتماعية , ع1
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية - كلية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية بأبها
تاريخ:	1993
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	7 - 65
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

Designing an Instructional Program Based on the Self-Monitoring Strategy and Measuring its Effect on the University Students' Development in Translation Skill and their Motivation...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصميم برنامج تعليمي قائم على استراتيجية المراقبة الذاتية وقياس أثره في تنمية مهارة الترجمة لدى طلبة الجامعة ودافعيتهم نحوها
المؤلف:	Al Kayyali, Wafa Mohammed
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر تصميم برنامج تعليمي قائم على إستراتيجية المراقبة الذاتية وقياس أثره في تنمية مهارة الترجمة لدى طلبة الجامعة ودافعيتهم نحوها. وقد حاولت الدراسة ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

571

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Instrumentality of Integrativeness: A Case Study of ESL Saudi Students in Canada

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Al-Daher, Zeyad
المصدر:	المجلة الأردنية للغات الحديثة وآدابها , مج12, ع4
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	559 - 581
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى بحث اتجاهات ودوافع الطلبة السعوديين الذين يدرسون اللغة الإنجليزية لغة أجنبية والمنخرطين في برنامج اللغة الإنجليزية المكثف في جامعة مانيتوبا في كندا. لم تتطرق ك... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

The Effect of Summarizing and Copying Strategies on the Reading Comprehension and Writing Performance of Jordanian University Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استراتيجيتي التلخيص والنسخ على الاستيعاب القرائي والأداء الكتابي لطلبة الجامعات الأردنية
المؤلف:	Maharmeh, Samira Mahmoud
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر إستراتيجيتي التلخيص والنسخ على مهارتي الاستيعاب القرائي والأداء الكتابي باللغة الانجليزية لطلبة الجامعات الأردنية. ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

250

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل