ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Alodail, Abdullah Kholifh

يجب تسجيل الدخول أولا

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'Alodail, Abdullah Kholifh', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Obstacles to the Use of Electronic Games in Learning Kindergarten Children Games in Kindergarten: Teachers’ Perspective of Obstacles to Game-Based Learning

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Alodail, Abdullah Kholifh
المصدر:	مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية , مج7, ع30
الناشر:	جامعة الطائف
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 113
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

College of Education Faculty Members’ Use of Instructional Techniques: The Reality and the Obstacles

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Alodail, Abdullah Kholifh
المصدر:	المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج7, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 18
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Impact of Two types of Blogs "Individually / Cooperatively" on Achievement and Motivation in Terms of a Number of Computer Concepts for the Students at the Faculty of Education...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Alodail, Abdullah Kholifh
المصدر:	المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج7, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	19 - 41
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effectiveness of Designing Interactive Educational Software to Develop Instructional Design Skills among Students Teachers at Al Baha University

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فاعلية تصميم برمجية تعليمية تفاعلية في تنمية مهارات التصميم التعليمي لدى الطلاب المعلمين في جامعة الباحة
المؤلف:	Alodail, Abdullah Kholifh
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع41
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	309 - 334
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية تصميم برنامج تعليمي تفاعلي لتنمية بعض مهارات التصميم التعليمي والتحصيل لدى طلاب كلية التربية بجامعة الباحة. تم استخدام المنهج شبه التجريبي لإعداد ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل