ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Bouakel, Toufik

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'Bouakel, Toufik', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Exploring the Folio Thinking Mechanisms Used by EFL Learners in the Assessment Portfolio Implementation

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استكشاف آليات التفكير الورقي المستخدمة من قبل متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في تنفيذ حافظة التقييم الورقية
المؤلف:	Bouakel, Toufik
المصدر:	التعليمية , مج13, ع2
الناشر:	جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	688 - 696
المستخلص:	تسعى هذه الدراسة إلى تحديد آليات عمل التفكير الورقي لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من منظور محفظة التقييم. يتم تجسيد عملية التفكير الورقي، وهو مفهوم جديد في التعليم، بشكل أفض... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Task-Based Listening to Motivate EFL Students to Speak

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	مهارة الاستماع القائم على المهام لتحفيز طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على التحدث
المؤلف:	Bouakel, Toufik
المصدر:	مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية , مج15, ع1
الناشر:	جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	350 - 358
المستخلص:	نطاق التحفيز البحثي غامض لدرجة أنه يكاد يكون من المستحيل دراسة جوانبه المختلفة. في البحث اللغوي، غالبا ما يرتبط التحفيز بالمهارات الأربع، وهي القراءة والاستماع والكتابة والتحدث هذا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

8

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

E-Portfolio Assessment between the Practical Difficulties and the Future Prospects

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	محفظة التقييم الإلكترونية بين المصاعب العملية والآفاق المستقبلية
المؤلف:	Bouakel, Toufik
المصدر:	مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية , مج13, ع2
الناشر:	جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	94 - 102
المستخلص:	يتم استخدام التقييم داخل وخارج أقسام تعليم اللغة كإجراء استقصائي يستكشف مدى فعالية عملية التعليم والتعلم. يمكن القيام بذلك من خلال استخدام مجموعة متنوعة من أدوات التقييم مثل الاختب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Folio Thinking to Consolidate Learner-Centered Pedagogy in Foreign Language Classrooms

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	التفكير الورقي لتعزيز البيداغوجيا المتمحورة على المتعلم في أقسام اللغة الأجنبية
المؤلف:	Bouakel, Toufik
المصدر:	مجلة جسور المعرفة , مج10, ع2
الناشر:	جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	84 - 91
المستخلص:	التعلم في خضم نظرية البناء المعرفي لم يعد يقتصر على ما يتم تعلمه في الأقسام بل أصبحت التجارب الشخصية جزءا لا يتجزأ من التعلم، ويمكن توسيع نطاق التعلم خارج الإطار التعليمي. يمكن لهذ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل