ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Boulmaiz, Djallel

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'Boulmaiz, Djallel', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Place of the Multiple Intelligences Theory in the Algerian EFL Textbook : An Evaluation of 1st Year Secondary School Textbook "At the Crossroads"

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	مكانة نظرية الذكاءات المتعددة في المنهاج المدرسي لتعليم اللغة الانجليزية بالجزائر : تقييم الكتاب الثانوي "At the Crossroads" المدرسي للسنة الأولى للتعليم
العنوان المترجم:	The Place of The Multiple Intelligences Theory in the Algerian EFL Textbook: An Evaluation of 1st Year Secondary School Textbook "At the Crossroads
المؤلف:	Boulmaiz, Djallel
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية , ع8
الناشر:	جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	18 - 29
المستخلص:	يهدف هذا المقال الى تقصي مدى تطبيق نظرية الذكاءات المتعددة عند تعليم اللغات الاجنبية في المدرسة الجزائرية. تم تقييم الكتاب المدرسي لللغة الإنجليزية، وهو «At the Crossroads» على ضوء... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effect of Combining the Competency Based Approach and the Multiple Intelligences Theory on the Development of EFL Students’ Speaking Skill

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Boulmaiz, Djallel
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية , ع52
الناشر:	جامعة منتوري قسنطينة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	7 - 28
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التحقق من الآثار المختلفة لأساليب التدريس على مستوى تحصيل الطلبة وبشكل أكثر تحديدا على تنميتها من مهارة التحدث ضمن درس ذو محتوى أكاديمي محدد. يسعى الباحث إلى ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

60

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

A Comparative Evaluation of the Algerian and the French EFL Textbooks (GETTING THROUGH and FIREWORKS 2De) Using Bloom’s Digital Taxonomy

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Boulmaiz, Djallel
المصدر:	المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات , مج5, ع2
الناشر:	جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	876 - 891
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل