ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Hadane, Mahfoudh

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'Hadane, Mahfoudh', وقت الاستعلام: 0.22s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

L’efficacia della Strategia Blended Learning Nell’insegnamento della Civiltà Italiana: Caso Degli Studenti Del Terzo Anno di Laurea All’università Blida 2

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Blended Learning in the Teaching of Italian Civilization: Case of the Third Year Students at Blida 2 University L’efficacité du Blended Learning Dans L’enseignement de la Civilisation Italienne: Cas Des Étudiants de Troisième Année Licence À L’université Blida 2 نجاعة التعليم المدمج في تدريس مقياس الحضارة الإيطالية: دراسة حالة طلاب السنة الثالثة بجامعة البليدة 2
المؤلف:	Hadane, Mahfoudh
المصدر:	مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع , مج9, ع3
الناشر:	جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	291 - 307
المستخلص:	يعتمد هذا المقال على الاستراتيجية المتنوعة كمقترح لتحسين سيرورة عملية تدريس/تعلم اللغة الإيطالية وجعلها أكثر استقطابا؛ على وجه التحديد لحل المشاكل المتعلقة بمقياس «الحضارة الإيطالي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Sfide della Valutazione Nell’ Apprendimento a Distanza

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Challenges of Assessment in Distance Learning Défis de L’évaluation dans l’apprentissage à Distance تحديات التقييم في التعلم عن بعد
المؤلف:	Hadane, Mahfoudh
المصدر:	مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع , مج11, ع1
الناشر:	جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	105 - 117
المستخلص:	في ضوء أهمية موضوع التقييم، تهدف هذه الدراسة إلى فحص ممارسات التقييم المعتمدة في قسم اللغة الإيطالية في فترة ما بعد الجائحة. ونرغب بشكل أساسي في معرفة الصعوبات التي واجهتها، وإذا ك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل