Sfide della Valutazione Nell’ Apprendimento a Distanza
| العنوان بلغة أخرى: |
Challenges of Assessment in Distance Learning Défis de L’évaluation dans l’apprentissage à Distance تحديات التقييم في التعلم عن بعد |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع |
| الناشر: | جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية |
| المؤلف الرئيسي: | Hadane, Mahfoudh (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Benghalem, Mimene (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 105 - 117 |
| ISSN: |
2437-0274 |
| رقم MD: | 1466047 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإيطالية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقييم | عن بعد | صعوبات | امتحان | المستوي | Evaluation | Distance | Challenges | Tests | Level
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2437-0274 |
|---|
عناصر مشابهة
-
L’efficacia della Strategia Blended Learning Nell’insegnamento della Civiltà Italiana: Caso Degli Studenti Del Terzo Anno di Laurea All’università Blida 2
بواسطة: Hadane, Mahfoudh منشور: (2022) -
Valutazione Grammaticale: Tracciare il Percorso dell’apprendimento
بواسطة: Hamdani, Mahmoud منشور: (2024) -
Valutazione dell’uso del Repertorio Plurilingue Come Strategia nell’insegnamento / Apprendimento dell’italiano Come Lingua Straniera
بواسطة: Benatallah, Yasmina منشور: (2024) -
L'insegnamento Della Storia Dell'arte e i Suoi Effetti Nell’apprendimento Dell’italiano
بواسطة: Lashter, Taher منشور: (2023) -
La Valutazione Diagnostico-Formativa della Competenza di Lettura
بواسطة: Abderrezzaq, Bendaho Othman منشور: (2024)
