ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Hadi, Kheira

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'Hadi, Kheira', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Promoting Learner Autonomy in English Language Learning in Secondary Education in Algeria

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Hadi, Kheira
المصدر:	الأثر , ع23
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 68
المستخلص:	لقد تم إدخال أساليب جديدة في تعليم اللغة في جميع أنحاء العالم لتلبية مطالب المجتمع الحديث الذي يتطلب ليس فقط التمكن من اللغة، لكن أيضا امتلاك مهارة الاعتماد على الذات لموا صلة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

52

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Successful Project Works for Promoting Learner Autonomy of EFL Learners in Algerian Secondary Education

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Hadi, Kheira
المصدر:	مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج10, ع1
الناشر:	جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 121
المستخلص:	هذه الدراسة تعد محاولة لتنمية اعتماد التلاميذ على أنفسهم في دراسة اللغة الإنجليزية في الطور الثانوي بالجزائر وذلك بالاستعمال الفعال للمشروع أو ما يسمى أيضا بالبحث. هاته الدراسة الم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Investigating Learner Autonomy with Reference to First Year ELT Textbook and the System of Evaluation in Secondary Education

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Enquête sur L'autonomie de L'apprenant en se Référant au Manuel ELT de Première Année et au Système D’évaluation dans L’enseignement Secondaire تحقق من استقلالية المتعلمين بالرجوع إلى دليل ELT للعام الأول ونظام التقييم التعليم الثانوي
المؤلف:	Hadi, Kheira
المصدر:	مجلة أفكار وآفاق , مج8, ع1
الناشر:	جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	279 - 295
المستخلص:	يعتبر استقلالية المتعلم واعتماده على نفسه في النظام التعليمي الجزائري هدفا أساسيا لتحسين جودة التعلم. ومن المفترض أن يكون تلاميذ اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الطور الثانوي في نف... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Constraints of Successful Assessment within the LMD System in Algerian University: Case of the English Department at Tlemcen University

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Hadi, Kheira
المصدر:	مجلة جسور المعرفة , مج8, ع2
الناشر:	جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	628 - 640
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل