ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Kharboush, Randa M. Safyeddin

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'Kharboush, Randa M. Safyeddin', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Using Inverted Instruction for Enhancing the Oral Performance of EFL Pre-Service Teachers

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Kharboush, Randa M. Safyeddin
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع120
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 48
المستخلص:	يحرص التربويون والمهتمين بالتعليم في مجال تدريس اللغة الإنجليزية على استثمار الابتكارات التكنولوجية لتحسين العملية التعليمية وخلق نماذج واستراتيجيات مستحدثة فعالة للتعليم والتعلم.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

EFL Pre-Service Vs. In-Service Teachers’ Perception of TPACK and Promoting its Development in EFL Instruction

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصور معلمي اللغة الإنجليزية قبل الخدمة مقارنة بالمعلمين أثناء الخدمة لمفهوم دمج التكنولوجيا في إطار "TPACK" وتعزيز تطويره في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف:	Kharboush, Randa M. Safyeddin
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع126
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	27 - 70
المستخلص:	تدور الدراسة الحالية حول استخدام الإطار المرجعي المعروف بـ TPACK (إطار دمج المعارف التكنولوجية والتربوية والمحتوى) وتطبيقاته في مجال تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، حيث تم استخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

24

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

TPACK Framework and 21st Century Pedagogies

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	إطار دمج التكنولوجيا والأساليب التربوية مع المحتوى المعرفي TPACK في ظل متلطبات القرن الحادي والعشرين
المؤلف:	Kharboush, Randa M. Safyeddin
المصدر:	المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير , مج2, ع4
الناشر:	جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 28
المستخلص:	أحدثت ثورة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في القرن الحادي والعشرين العديد من التحولات السريعة والتطورات المتلاحقة في جميع المجالات وأصبحت تهيمن على عصرنا الحالي على كافة الأصعدة، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

43

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Relationship between Foreign Language Anxiety, Year of Study and Self- perceived language Proficiency among English Major Egyptian Students at Faculty of Education

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Kharboush, Randa M. Safyeddin
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع91
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	539 - 580
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

31

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Implications of Foreign Language Teaching Apprehension on EFL Prospective Teachers’ Pedagogical Choices

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Kharboush, Randa M. Safyeddin
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع42
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	405 - 442
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى بحث القلق اللغوي المصاحب لتدريس اللغة الإنجليزية لدى الطلاب المعلمين وأثره على خياراتهم التدريسية؛ وتحديدا على اختيارهم للأنشطة التعليمية التي يفضلون استخد... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effect of Using Typographical Input Enhancement Based on Form Focused Instruction Acquisition of EFL Grammatical Competence

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام تحسين المدخلات المطبعية القائمة على التعليم المتمركز حول التراكيب ذو المعني في تنمية الكفاءة النحوية في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف:	Abu Shosha, Rasha Awad Mohamed
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع127
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 20
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تطوير بعض مهارات الكفاءة النحوية للغة الإنجليزية كلغة أجنبية لطلاب السنة الثانية من المرحلة الثانوية من خلال استخدام تحسين المدخلات المطبعية على أساس التعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Using the Genre-Based Approach for Developing EFL Writing Skills among Student Teachers at Faculty of Education Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام المدخل القائم على تحليل النص لتنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
المؤلف:	Hussein, Nehal Magdy Hussein Hassan
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع123
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 46
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية إلى توضيح أثر استخدام المدخل القائم على تحليل النص لتنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب المعلمين بكلية التربية. وتكونت عينة الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

25

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل