1اختر هذا السجل

Multiple Intelligences, EFL Achievement, and Self-efficacy in Pre-university Classrooms

المؤلف:	Koura, Aly A.
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع99
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 33
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

2اختر هذا السجل

FACTORS UNDERLYING THE VARIANCE IN THE USE OF THE NATIVE LANGUAGE IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE EFL CLASSROOMS IN SAUDI ARABIA

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Koura, Aly A.
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع31
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	1995
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 43
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

3اختر هذا السجل

Criteria for English for Specific Purposes (ESP) Materials Design, Selection and/or Evaluation

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Koura, Aly A.
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع17
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	1991
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	33 - 69
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

4اختر هذا السجل

Desirable Versus Actual EFL Teachers Behavior in Al-Qasseem Schools

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Koura, Aly A.
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع22
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	1993
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 60
PDF (صورة)

5اختر هذا السجل

Evaluating the Language Learning Activities of Say it in English (1) in Terms of Criteria of the Communicative Approach

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تقييم أنشطة تعلم اللغة الإنجليزية لكتاب Say it in English (1) بناء على معايير النظرية التواصلية
المؤلف:	Sokkar, Ahmad Mohammad
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

158

6اختر هذا السجل

Types of Classroom Questions Posed by EFL Student Teachers at Saudi Intermediate Schools : An Evaluative Study

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أنواع الأسئلة الصفية التي تطرح من قبل طالبات التربية العملية في المرحلة المتوسطة في السعودية : دراسة تقويمية
المؤلف:	Gholam, Zakeyah Naji M.
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

40

7اختر هذا السجل

The Effectiveness of Using SQ3R Strategy in Developing the Reading Comprehension Skills of Secondary School Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فاعلية استخدام إستراتيجية SQ3R في تطوير مهارات القراءة الاستيعابية لدي طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف:	Al Ahmadi, Kamal Musa
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

662

8اختر هذا السجل

The Effect of Instructional Games on Improving Sixth Graders English Spelling

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام الألعاب التعليمية في تحسين مهارة تهجئة مفردات اللغة الانجليزية لطالبات الصف السادس الابتدائي في المدينة المنورة
المؤلف:	Abdoon, Maimounah Muhammad Saleh
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

146

9اختر هذا السجل

Language Learning Strategies of Secondary School EFL Students and their Relationship to Academic Achievement

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية وعلاقتها بتحصيل طلاب المدارس الثانوية
المؤلف:	Al Refay, Naif Salem Ahmad
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

203

10اختر هذا السجل

Multiple Intelligences Used by Intermediate School Students and their Relationship to Achievement in the English Language

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	الذكاءات المتعددة المستخدمة لدي طلاب المرحلة المتوسطة وأثرها في تحصيل اللغة الانجليزية
المؤلف:	Abu Ghararah, Wajdy Ali Hamzah
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

143

11اختر هذا السجل

Assessing the Effectiveness of A Multiple Intelligences-Based Unit In Students’ Achievement and Attitudes towards Learning EFL

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فاعلية وحدة مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في زيادة التحصيل الدراسي لطلبات المرحلة الثانوية وتحسين اتجاهاتهم نحو تعلم اللغة الإنجليزية
المؤلف:	Abd Alghanni, Abeer Asaad
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

204

12اختر هذا السجل

The Effectiveness of Process Writing Approach in Developing EFL Writing Performance of ESP College Students

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Sheir, Awatef Ali
المصدر:	العلوم التربوية , مج23, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 23
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

35

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

12

عدد مرات التحميل

158

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

662

عدد مرات التحميل

146

عدد مرات التحميل

203

عدد مرات التحميل

143

عدد مرات التحميل

204

عدد مرات التحميل

124

دليل المستخدم

دليل الفيديو