0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
Koura, Aly A.
عناصر البحث الخاصة بك
✕
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
12
من
12
للبحث:
'Koura, Aly A.'
, وقت الاستعلام: 0.21s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Multiple Intelligences, EFL Achievement, and Self-efficacy in Pre-university Classrooms
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Koura
,
Aly
A
.
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع99
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 33
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
35
2
اختر هذا السجل
FACTORS UNDERLYING THE VARIANCE IN THE USE OF THE NATIVE LANGUAGE IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE EFL CLASSROOMS IN SAUDI ARABIA
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Koura
,
Aly
A
.
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع31
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
1995
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 43
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
3
3
اختر هذا السجل
Criteria for English for Specific Purposes (ESP) Materials Design, Selection and/or Evaluation
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Koura
,
Aly
A
.
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع17
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
1991
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
33 - 69
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
12
4
اختر هذا السجل
Desirable Versus Actual EFL Teachers Behavior in Al-Qasseem Schools
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Koura
,
Aly
A
.
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع22
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
1993
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 60
PDF (صورة)
5
اختر هذا السجل
Evaluating the Language Learning Activities of Say it in English (1) in Terms of Criteria of the Communicative Approach
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تقييم أنشطة تعلم اللغة الإنجليزية لكتاب Say it in English (1) بناء على معايير النظرية التواصلية
المؤلف:
Sokkar, Ahmad Mohammad
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة طيبة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
158
6
اختر هذا السجل
Types of Classroom Questions Posed by EFL Student Teachers at Saudi Intermediate Schools : An Evaluative Study
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أنواع الأسئلة الصفية التي تطرح من قبل طالبات التربية العملية في المرحلة المتوسطة في السعودية : دراسة تقويمية
المؤلف:
Gholam, Zakeyah Naji M.
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة طيبة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
40
7
اختر هذا السجل
The Effectiveness of Using SQ3R Strategy in Developing the Reading Comprehension Skills of Secondary School Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
فاعلية استخدام إستراتيجية SQ3R في تطوير مهارات القراءة الاستيعابية لدي طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف:
Al Ahmadi, Kamal Musa
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة طيبة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
662
8
اختر هذا السجل
The Effect of Instructional Games on Improving Sixth Graders English Spelling
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استخدام الألعاب التعليمية في تحسين مهارة تهجئة مفردات اللغة الانجليزية لطالبات الصف السادس الابتدائي في المدينة المنورة
المؤلف:
Abdoon, Maimounah Muhammad Saleh
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة طيبة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
146
9
اختر هذا السجل
Language Learning Strategies of Secondary School EFL Students and their Relationship to Academic Achievement
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية وعلاقتها بتحصيل طلاب المدارس الثانوية
المؤلف:
Al Refay, Naif Salem Ahmad
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة طيبة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
203
10
اختر هذا السجل
Multiple Intelligences Used by Intermediate School Students and their Relationship to Achievement in the English Language
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
الذكاءات المتعددة المستخدمة لدي طلاب المرحلة المتوسطة وأثرها في تحصيل اللغة الانجليزية
المؤلف:
Abu Ghararah, Wajdy Ali Hamzah
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة طيبة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
143
11
اختر هذا السجل
Assessing the Effectiveness of A Multiple Intelligences-Based Unit In Students’ Achievement and Attitudes towards Learning EFL
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
فاعلية وحدة مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في زيادة التحصيل الدراسي لطلبات المرحلة الثانوية وتحسين اتجاهاتهم نحو تعلم اللغة الإنجليزية
المؤلف:
Abd Alghanni, Abeer Asaad
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة طيبة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
204
12
اختر هذا السجل
The Effectiveness of Process Writing Approach in Developing EFL Writing Performance of ESP College Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Sheir, Awatef Ali
المصدر:
العلوم التربوية
, مج23, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 23
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
124
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو