0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Mohasseb, Mahmoud
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
11
من
11
للبحث:
'Mohasseb, Mahmoud'
, وقت الاستعلام: 0.36s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Standards-Based Evaluation of Some Aspects of Performance of Soudi Prospective English Language Teachers
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Mohasseb
,
Mahmoud
Mohammed
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع130
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
22 - 55
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
14
2
اختر هذا السجل
The Effectiveness of Using Multimedia in Developing the English Language Listening Skills of Intermediate Female Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Al-Otaibi, Jihan Humayyed Muhammad Al-Swat
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع12
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 27
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
41
3
اختر هذا السجل
Evaluating the Performance of Female English Language Teachers in the Light of the Principles and Requirements of Learner-Centered Instruction
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تقويم أداء معلمات اللغة الإنجليزية في ضوء مبادئ و متطلبات التعليم المتمركز حول الطالب
المؤلف:
Al Otaibi, Samira Ateeq
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الطائف
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
EVALUTING ACTIVITIES OF KSA INTERMEDIATE ENGLISH LANGUAGE COURSE IN THE LIGHTS OF THE PRINCIPLES OF LEARNER-CENTERED INSTRUCTION
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تقويم أنشطة مقرر اللغة الإنجليزية للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء مبادئ التعليم المتمركز حول المتعلم
المؤلف:
Al Thubaiti, Layla Khalaf Edah
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الطائف
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
The Effectiveness of Metacognitive Strategies on Secondary Stage Students’ Achievement and Attitudes towards English Language
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في اللغة الإنجليزية واتجاهاتهم نحوها
المؤلف:
Al Qahtani, Abd Alaziz Ali Yahya
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الطائف
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
The Effectiveness of the Instrumental Enrichment Approach on the Enhancement of Reading Comprehension Skills of Preparatory Stage Pupils With English Language Learning Difficulties
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
فعالية مدخل الإثراء الوسيلي في الارتقاء بمهارات الفهم القرائي لدى تلميذات المرحلة المتوسطة ذوات صعوبات التعلم في اللغة الإنجليزية
المؤلف:
Al Nifayee, Amani Mohammed
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الطائف
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
The Effectiveness of MI-Based Strategies in Developing the Oral Communication Skills of Secondary Stage English Language Learners
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
فعالية استراتيجيات التدريس القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التواصل الشفهي باللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة الثانوية
المؤلف:
Al Harthi, Amal Ali Mohamed
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الطائف
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
8
اختر هذا السجل
Evaluating KSA primary state English language course in the lights of active learning principles
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تقويم مقرر اللغة الانجليزية للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مبادئ التعلم النشط
المؤلف:
Al Osaimi, Manal Nawar Rajeh
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الطائف
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
The Effectiveness Of Online Dynamic Assessment In Enhancing Listening Comprhension Skills Of Engineering Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Abdelwahab, Sally M.
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع23
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
724 - 743
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فعالية التقييم الديناميكي باستخدام الإنترنت في تنمية مهارات الفهم الإستماعي لدي طلاب كلية الهندسة. واستخدمت الدراسة الأدوات التالية: بطاقة تحليل م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
77
10
اختر هذا السجل
Empowering Edmodo To Develop Oral Communication Skills Of Nautical Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Sobh, Reham Ali El-Sayed
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع23
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
744 - 762
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
132
11
اختر هذا السجل
Content Analysis of Primary Stage English Language Course in the Light of the Principles of Learner-Centered Instruction
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Nagy, Enas El Sayed El Synosy
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع29
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
402 - 412
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم محتوى اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائي Time For English في ضوء مبادئ التعليم المتمركز حول المتعلم. كما هدفت إلى إعداد تصور مقترح للمساهمة في تط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
49
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو