0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Moumene, Ahmed
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'Moumene, Ahmed'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Cognitive Factors in Language Learning
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Moumene
,
Ahmed
المصدر:
مجلة منتدى الأستاذ
, ع7
الناشر:
المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 10
المستخلص:
يسعى هذا المقال إلى الكشف عن الدور الذي تقوم به العوامل المعرفية كالوعي والانتباه والملاحظة في علم النفس المعرفي وتعليمية اللغات، فهو يسلّط الضوء على تعريفها وضبط مجالها وكيفية است...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
122
2
اختر هذا السجل
Enhancing Automaticity in Middle School Textbooks
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Moumene
,
Ahmed
المصدر:
مجلة منتدى الأستاذ
, ع8
الناشر:
المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
22 - 40
المستخلص:
تسعى المقاربات الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية أو الثانية كمقاربة الكفاءات إلى تطوير أوتوماتيكية الكلام بين المتعلمين. والمتتبع للكتب المدرسية الإنجليزية في المتوسط يلاحظ أنها ترمي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
4
3
اختر هذا السجل
IMPLEMENTING COMMUNICATIVE TASKS IN FOREIGN LANGUAGE GRAMMER TEACHING
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Moumene
,
Ahmed
المصدر:
مجلة التواصل
, ع21
الناشر:
جامعة عنابة
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 17
المستخلص:
يسعى هذا المقال إلى الكشف عن استعمال المهام النحوية التواصلية كبديل للدروس والتمارين النحوية التقليدية. ويكشف لنا التحليل عن تشخيص ثمانية أنواع من المهام التواصلية من الكتب النحوية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
28
4
اختر هذا السجل
GRAMMAR TASKE AND THE LEARNING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE A CASE STUDY
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Moumene
,
Ahmed
المصدر:
مجلة التواصل
, ع25
الناشر:
جامعة عنابة
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 30
المستخلص:
يسعى هذا المقال إلى مقارنة الآثار المترتبة عن استعمال مقاربتين مختلفتين في تدريس قواعد الأزمنة الإنجليزية: مقارنة "المهام النحوية" ومقاربة "دروس القواعد" من قبل جزائريين، وذلك من ح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
70
5
اختر هذا السجل
A survey on arabic crammar in the lighet of modern linguistics
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Moumene
,
Ahmed
المصدر:
مجلة المعيار
, ع20
الناشر:
جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
33 - 40
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
Science Teachers’ Employment of Alternative Assessments for Gauging Students’ Learning
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
توظيف معلمي العلوم للتقويم البديل لقياس عملية تعلم الطلبة
المؤلف:
Bawaneh, Ali Khaled
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج29, ع1
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
632 - 649
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى قياس مدى قابلية معلمي العلوم لاستخدام التقويم البديل في ضوء المتغيرات الديموغرافية الأربعة: تخصص المعلم، ومستوى المدرسة، والخبرة، والمؤهل العلمي. تألف مجتمع الدراس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
37
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو