ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Redhouane, Kerrouzi

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'Redhouane, Kerrouzi', وقت الاستعلام: 0.35s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Vers un Enseignement Rationnel de la Grammaire en 4ème A.M.

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Towards a Rational Teaching of Grammar in 4th Intermediate Stage \n
المؤلف:	Redhouane, Kerrouzi
المصدر:	التعليمية , مج4, ع11
الناشر:	جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	349 - 358
المستخلص:	من خلال ملاحظة يومية أجريت يواجه أساتذة السنة الرابعة من التعليم المتوسط من خلال ممارساتهم اليومية صعوبات جمة في تدريس قواعد النحو في الأقسام التي تدرس فيها اللغة الفرنسية بصفتها ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

L’Enseignement Explicite et / ou Implicite de la Grammaire en 4eme A. M :Quelle Demarche Faut-il Choisir en Classe de FLE

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	التلقين الضمني و / أو الصريح لقواعد النحو في أقسام السنة الرابعة من التعليم المتوسط: ما هي الطريقة التي ينبغي اتباعها في تلقين قواعد اللغة الفرنسية The Explicit and / or Implicit Teaching of Grammar in the 4th Year of Middle School: Which Approach Should We Choose in Teaching French Grammar
المؤلف:	Redhouane, Kerrouzi
المصدر:	مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية , ع18
الناشر:	جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	34 - 46
المستخلص:	يواجه أساتذة السنة الرابعة من التعليم المتوسط في ممارساتهم اليومية صعوبات جمة في تدريس قواعد النحو للغة الفرنسية. وتتجلى هذه الصعوبات بالأخص في اختيار الطريقة المناسبة لبلوغ الأهدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

L’enseignement de la Grammaire en Troisième Année Moyenne dans le Cadre de la Réforme

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Teaching Grammar in The Third Intermediate Year in The Reformation Framework
المؤلف:	Redhouane, Kerrouzi
المصدر:	مجلة جسور المعرفة , ع9
الناشر:	جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	28 - 48
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

L'apport des Activités Ludiques dans L'enseignement des Langues Étrangères à L'école Primaire

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Participation of Playful Activities to the Teaching of Foreign Languages in Primary School مساهمة الأنشطة الترفيهية في تدريس اللغات الأجنبية بالمدارس الإبتدائية
المؤلف:	Redhouane, Kerrouzi
المصدر:	مجلة جسور المعرفة , مج6, ع4
الناشر:	جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	481 - 490
المستخلص:	في هذه المقالة، سنحاول تسليط الضوء على الدور أو المساهمة التي يمكن أن يقدمها إدراج الأنشطة المرحة في تدريس اللغات الأجنبية، في هذه الحالة الفرنسية، لمتعلم في السنة الثالثة ابتدائي.... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Comment maitriser la méthodologie par le biais de professionnalisation de la formation universitaire ?

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	كيفية إتقان المنهجية من خلال احتراف التدريب الجامعي؟
العنوان المترجم:	How to Master the Methodology Through the Professionalization of University Training?
المؤلف:	Bachir, Houcini
المصدر:	مجلة جسور المعرفة , مج6, ع1
الناشر:	جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	699 - 704
المستخلص:	منذ إغلاق معهد تكنولوجيا التعليم (ITE) في أوائل 2000 وقرار السلطات بتكليف مهمة تدريب المعلمين على جميع المستويات حصرا في الجامعة، وقد واجهت هذه المؤسسة مع التحديات الجديدة التي لم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل