ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Zaoui, Nejib

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'Zaoui, Nejib', وقت الاستعلام: 0.21s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Réflexion sur l’intervention didactique adaptée à l’enseignement de l’histoire

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Zaoui, Nejib
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع17
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 20
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

4

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Réflexion Sur L'intervention didactique adaptée à L'enseignement de l'histoire

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Zaoui, Nejib
المصدر:	مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع4
الناشر:	مركز جيل البحث العلمي
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 242
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

6

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Réflexion Sur L’intervention Didactique Adaptée À L’enseignement De L’histoire

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Reflection on Didactic Intervention Adapted to the Teaching of History
المؤلف:	Zaoui, Nejib
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , ع38,39
الناشر:	جامعة محمد خيضر بسكرة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	7 - 21
المستخلص:	الوعي التاريخي هو تحقيق في الماضي لفهم الصيرورة الزمنية للأحداث. لذالك يجب اعتبار الحاضر ليمن فقط كنتيجة للماضي وإنما هو أيضا موضوع بحث وتمعن في الماضي. إن اكتساب هذا الوعي هو بمثا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

L’historicité de L’historiographie Arabe

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Historicity of the Arabic Historiography التأريخ في كتابة التاريخ عند العرب
المؤلف:	Zaoui, Nejib
المصدر:	مجلة مقامات للدراسات اللسانية والنقدية والأدبية , ع4
الناشر:	المركز الجامعي آفلو - معهد الآداب واللغات
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 42
المستخلص:	مما لا شك فيه سعى ابن خلدون إلى إعادة النظر في كتابة التاريخ عند العرب داعيا إلى ضرورة تحديد الإطار التاريخي للأحداث. لذلك بدا الأسلوب التاريخي للمقدمة مخالفا لما جاء به المصمودي (... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Le Décrochage Scolaire: À Qui Est la Faute et que Faut-Il Faire?

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	School Dropout: Whose Mistake is it and what should be done?
المؤلف:	Zaoui, Nejib
المصدر:	نقد وتنوير , ع11
الناشر:	مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	544 - 562
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى تحليل الانقطاع المدرسي ظاهرة متعددة الأسباب، خاصة وأن الدراسات العرفانية البيداغوجية تجاوزت الحتمية الاجتماعية والثقافية محددا لاستفحال هذه الظاهرة. حاولنا أن... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل