| LEADER |
04755nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1507354 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 539615
|a أحمد، نوف ابراهيم عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التوافق الدراسي لدى الطلاب المعاقين سمعيا وبصريا بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات الأسرية: دراسة مقارنة بولاية الخرطوم
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 174
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 1300
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على التوافق الدراسي لدى طلاب المعاقين سمعيا وبصريا بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات الأسرية، دراسة مقارنة بولاية الخرطوم ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، تمثل مجتمع الدراسة في عينة مكونة من (١٢٠) من طلاب وطالبات المعاقين سمعيا في معهد الأمل بالخرطوم والمركز القومي للمكفوفين ومدارس الشقيلاب النموذجية بنات والعمدة الخاصة بنين، منهم (٣٠) معاق سمعيا و(٣٠) معاق بصريا و(٦٠) طالب من لطلاب المرحلة الثانوية العاديين (الصفين الأول والثاني)، استخدمت الباحثة مقياس التوافق الدراسي للزيادي (١٩٦٤) واستمارة المعلومات الأساسية، استخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية الآتية: اختبار (ت) للفرق بين متوسطي مجموعتين مستقلتين، اختبار (ت) للفرق لمجتمع واحد، معامل ارتباط الرتب لسبيرمان، اختبار مان ويتني للفرق بين متوسطي مجموعتين مستقلتين، وقد توصلت الباحثة إلى النتائج التالية: الفرق غير دال إحصائيا في التوافق الدراسي ما عدا في بعد العلاقة مع المعلمين وتنظيم الوقت وعادات الاستذكار لصالح المعاقين. سيادة أبعاد التوافق الدراسي المعاقين سمعيا وبصريا بدرجة وسط. الفرق غير دال إحصائيا في أبعاد التوافق الدراسي المعاقين سمعيا وبصريا تبعا لمتغير نوع الإعاقة. الفرق غير دال إحصائيا لدى المعاقين سمعيا تبعا لمتغير مستوى الصف الدراسي ماعدا بعد العلاقة مع المعلمين والدرجة الكلية للتوافق الدراسي الفرق دال متوسط الصف الثاني أكبر، والفرق دال إحصائيا المعاقين بصريا في أبعاد التوافق الدراسي متوسط الصف الثاني أكبر ما عدا بعد المشاركة في الأنشطة. عدم وجود علاقة ارتباط بين التوافق الدراسي تبعا لمتغير العمر المعاقين سمعيا وبصريا ماعدا بعد تنظيم الوقت وجود علاقة ارتباط عكسية. توجد علاقة ارتباط دالة بين الدرجة الكلية للتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية المعاقين (سمعيا بصريا) مع أبعاد الوضع الاقتصادي والاجتماعي للأسرة.
|
| 653 |
|
|
|a التوافق الدراسي
|a الطلاب المعوقين
|a الإعاقة السمعية
|a الإعاقة البصرية
|a التعليم الثانوي
|a المتغيرات الأسرية
|a الخرطوم
|
| 700 |
|
|
|a عمر، مهيد محمد المتوكل مصطفى
|q Mustafa, Mahid Mohammed Almutawakel Mustafa
|e مشرف
|9 163837
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1300-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1300-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1300-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1300-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1300-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1300-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1300-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1300-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1300-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1300-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1300-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1000380
|d 1000380
|
