سمة التدين وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى الطلاب المعاقين سمعيا والمعاقين بصريا: دراسة مقارنة بولاية الخرطوم
| المؤلف الرئيسي: | بخيت، فاطمة الفاضل حسن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عمر، مهيد محمد المتوكل مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 165 |
| رقم MD: | 845340 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
656
| المستخلص: |
هدفت الدراسة للمعرفة مستوى سمة التدين لدى المعاقين سمعيا والمعاقين بصريا وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية بالمرحلتين (الثانوية والجامعية)، بولاية الخرطوم، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وبلغ حجم عينة الدراسة (200) مبحوثا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة ممن تتراوح أعمارهم الزمنية (16 -25) عاما، منهم (100) من المعاقين سمعيا (41) طلاب بنين (59) طالبات، ومنهم (100) من المعاقين بصريا (52) طلاب بنين (48) طالبات. تمثلت أدوات الدراسة في مقياسي سمة التدين والمهارات الاجتماعية، وفي المعالجات الإحصائية: اختبار (ت) لمتوسط مجتمع واحد، اختبار (ت) للفرق بين متوسطي مجموعتين مستقلتين، معامل ارتباط الرتب لسبيرمان، معاملات الارتباط العزمي لبيرسون. توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1/ تسود سمة التدين بأبعادها المختلفة بدرجة مرتفعة لدى الطلاب المعاقين سمعيا والطلاب المعاقين بصريا. 2/ وجود فروق دالة إحصائيا في سمة التدين بأبعادها المختلفة لدى الطلاب المعاقين بمجتمع البحث الحالي تبعا لمتغير نوع الإعاقة (سمعية -بصرية) لصالح المعاقين بصريا. 3/ أ-عدم وجود فروق دالة في سمة التدين بأبعادها المختلفة لدى الطلاب المعاقين سمعيا بمجتمع البحث الحالي تبعا لمتغير نوع الطالب المعاق (طلاب بنين -طالبات). ب-وجود فروق دالة في سمة التدين بأبعادها المختلفة لدى الطلاب المعاقين بصريا بمجتمع البحث الحالي تبعا لمتغير نوع الطالب المعاق (طلاب بنين -طالبات) لصالح الطالبات. 4/ عدم وجود فروق دالة في سمة التدين بأبعادها المختلفة لدى الطلاب المعاقين سمعيا والطلاب المعاقين بصريا تبعا لمتغير المرحلة التعليمية (ثانوية -جامعية). 5/ عدم وجود علاقة ارتباط دالة بين سمة التدين بأبعادها المختلفة مع شدة الإعاقة السمعية وشدة الإعاقة البصرية. 6/ أ -وجود علاقة ارتباط طردي موجبة دالة بين سمة التدين بأبعادها المختلفة لدى الطلاب المعاقين سمعيا والطلاب المعاقين بصريا مع مهاراتهم الاجتماعية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الصحة النفسية وعلاقتها بمهارات التواصل الاجتماعي لدى المعاقين بصريا بولاية الخرطوم
بواسطة: أحمد، طارق محمدين محمد منشور: (2017) -
التوافق الدراسي لدى الطلاب المعاقين سمعيا وبصريا بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات الأسرية: دراسة مقارنة بولاية الخرطوم
بواسطة: أحمد، نوف ابراهيم عبدالله منشور: (2017) -
الرفض الأسري وعلاقته بمشكلات التوافق الانفعالي والسلوك العدواني لدى التلاميذ المعاقين سمعياً : دراسة مقارنة لتلاميذ الصفين السابع والثامن بولاية الخرطوم
بواسطة: الشريف، ناهل محمد بابكر منشور: (2010) -
الذكاء غير اللفظي والقدرة على التفكير الابتكاري وبعض استراتيجيات التعلم والاستذكار لدى التلاميذ المعاقين سمعياً والسامعين : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم
بواسطة: محمد، هدى فضل الله علي منشور: (2009) -
بعض السمات الشخصية وعلاقتها بدافعية الانجاز لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بولاية الخرطوم
بواسطة: محمد، وفاء الطيب حمزة منشور: (2015)
