The Effect of Using Authentic Listening Materials on Promoting Students' Listening Skills at Tertiary Level: The case of Faculty of Education Omdurman Islamic University
| المؤلف الرئيسي: | Sa'ad, Shajan Salih (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Omar, Mohammed Sa'ad (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 55 |
| رقم MD: | 1000400 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
112
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة لتوضيح أثر استخدام المادة السمعية الحقيقية لترقية مستوى الاستماع لدى الطلاب، أجريت الدراسة على طالبات المستوى الأول كلية التربية قسم اللغة الإنجليزية بجامعة أم درمان الإسلامية، وكانت تساؤلات الباحثة تدور حول ما مدى تأثير استخدام المواد السمعية من مصادرها الأصلية في ترقية مستوى الاستماع لدى الطلاب الدارسين بقسم اللغة الإنجليزية ساعية للوصول إلى ما يثبت فرضية أن استخدامها يحدث أثرا إيجابيا في اكتساب اللغة بالطريقة الصحيحة والسليمة، حيث قامت الباحثة باختيار عينتها عشوائيا وهي تتكون من 60 طالبة خضعوا للمنهج التجريبي عن طريق توزيع امتحانين قبلي وبعدي وتدريس مادة استماع حقيقية. وكانت النتائج كالآتي: 1- نتائج الاختبار القبلي للعينة التجريبية كان بها بعض القصور حيث بلغت نسبة النجاح 98%. 2- نتائج الاختبار البعدي للعينة التجريبية حققت نسبة نجاح 100%. وهذا يشير إلى أن استخدام مادة استماع حقيقية من مصادرها الأصلية يعمل على ترقية مستوى مهارة الاستماع لدى الطلاب. أهم توصيات الدراسة كانت كما يلي: 1- على المعلمين توفير بيئة استماع جيدة لطلابهم. 2- على الباحثين في هذا المجال أن يبحثوا في كيفية استخدام مواد استماع حقيقية من مصادرها الأصلية لتدريس المبتدئين في تعلم اللغة الإنجليزية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
An Investigation of Listening Comprehension Problems at Basic Level Education: (A case study of the 8th grade students in Karri Locality of Omdurman Province)
بواسطة: Satti, Ahmed Ali منشور: (2016) -
Teaching English (Listening) in Context for the Purpose of Reinforcing Student English Language Skills at University Levels and Secondary Schools (Programs)
بواسطة: Babiker, Mohammed Yousif منشور: (2013) -
The Effectiveness of Multimedia in Teaching Listening to Alneelain University Second-year Students
بواسطة: Mahmoud, Tahani Omer Musa منشور: (2015) -
Difficulties in Producing English Consonant Sounds Experienced by Sudanese Tertiary Level Learners: ( A Case Study of First & Second Year Students of Three Faculties of Education)
بواسطة: Abd Al Qader, Mohammed Qasm Allah منشور: (2013) -
Using Listening Activities and Authentic Materials to Enhance EFL Iraqi University Students Listening Skills
بواسطة: Taher, Yasien M. منشور: (2018)
