| LEADER |
03725nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1507372 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 539648
|a Algadal, Maha Altahir Hagaz
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Testing Grammar in Sudan Secondary School Certificate Examinations 2013-2016
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 58
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 1315
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة لاختبار سؤال النحو بامتحانات الشهادة السودانية بالتطبيق على امتحان الأعوام (2013-2016). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقد تم جمع البيانات بواسطة (الاستبيان للمعلمين) ونسخ من امتحانات الشهادة لمادة اللغة الإنجليزية للأعوام (2013-2016) كأدوات لجمع البيانات، وتمت معالجة البيانات التي تم الحصول عليها بواسطة برنامج (SPSS) الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية. ومن أهم نتائج البحث: - توصلت الدراسة إلى أن واضعي امتحانات الشهادة السودانية في الأعوام (2013-2016) يستخدمون كلمات وأفعال بسيطة ومألوفة لدى الطلاب. - أن واضعي امتحانات الشهادة السودانية في الأعوام (2013-2016) في امتحان 2015 كرروا صيغة السؤال بصيغة الماضي البسيط أكثر من مرة في نفس الامتحان. - أن واضعي امتحانات الشهادة السودانية في الأعوام (2013-2016) في امتحان 2014 لم يوردوا سؤال عن صيغة المضارع البسيط. - كل الأسئلة اعتمدت على ظروف ومؤشرات زمانية محددة وهذا الأمر يؤدي إلى المعالجة الآلية لصيغ الأفعال والأزمنة. توصيات البحث: 1-على المعلمين استخدام الاستراتيجيات الحديثة والفعالة في تدريس القواعد النحوية. 2-على واضعي امتحانات الشهادة السودانية أن لا يركزوا على جانب دون الجوانب الأخرى في الأفعال. 3-يجب مراعاة السياق العام للسؤال عن صيغ الأفعال والأزمنة وتقليل الاعتماد الآلي بظهور كلمات محددة يحفظها الطلاب ولا يراعون سياقها.
|
| 653 |
|
|
|a القياس والتقويم التربوي
|a امتحانات شهادة الثانوية العامة السودانية
|a أختبارات النحو
|a استراتيجيات التدريس الحديثة
|a تدريس القواعد النحوية
|a تقييم الاختبارات
|
| 700 |
|
|
|9 539620
|a Barakat, Mahmoud Abd-Elrazig Mahmoud
|e Advisor
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1315-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1315-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1315-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1315-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1315-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1315-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1315-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1315-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1315-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1315-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1315-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1000424
|d 1000424
|
