التوافق الانفعالي والاجتماعي وعلاقتهما بالمناخ المدرسي ودافعية الإنجاز الدراسي: دراسة ميدانية على طلاب الشهادة الثانوية بمحلية شرق النيل
| المؤلف الرئيسي: | طه، فايزة عبدالرزاق محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عمر، مهيد محمد المتوكل مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 242 |
| رقم MD: | 1000495 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
377
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى التوافق الانفعالي والاجتماعي لدى طلاب الشهادة الثانوية وعلاقتهما بالمناخ المدرسي ودافعية الإنجاز الدراسي. استخدمت الباحثة المنهج الوصف الارتباطي، بلغ حجم عينة الدراسة (424) طالبا وطالبة من مدارس حكومية (جغرافية-نموذجية) ومدارس خاصة بمحلية شرق النيل من طلبة الشهادة الثانوية السودانية، واستخدم في هذا البحث عدد من المقاييس من إعداد وتطوير الباحثة: مقياس التوافق الانفعالي والاجتماعي، ومقياس المناخ المدرسي، ومقياس دافع الإنجاز الدراسي. وقد تم تحليل البيانات وذلك باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). توصلت الباحثة إلى النتائج التالية: - يسود التوافق الانفعالي لدى طلاب الشهادة الثانوية بمجتمع البحث الحالي بدرجة فوق وسط. - يسود التوافق الاجتماعي لدى طلاب الشهادة الثانوية بمجتمع البحث الحالي بدرجة كبيرة. - توجد فروق دالة إحصائيا في التوافق الانفعالي والاجتماعي لدى طلاب الشهادة الثانوية بمجتمع البحث الحالي تبعا لمتغير نوع الطالب (بنين-بنات) لصالح البنين. - توجد فروق دالة إحصائيا في التوافق الانفعالي لدى طلاب الشهادة الثانوية بمجتمع البحث الحالي تبعا لمتغير التخصص الأكاديمي للطالب (علمي-أدبي) لصالح الطلاب العلميين. - لا توجد فروق دالة إحصائيا في التوافق الاجتماعي لدى طلاب الشهادة الثانوية بمجتمع البحث الحالي تبعا لمتغير التخصص الأكاديمي للطالب (علمي-أدبي). - توجد فروق دالة إحصائيا في التوافق الانفعالي لدى طلاب الشهادة الثانوية بمجتمع البحث الحالي تبعا لمتغير نوع المدرسة لصالح المدارس الحكومية. - لا توجد فروق دالة إحصائيا في التوافق الاجتماعي لدى طلاب الشهادة الثانوية بمجتمع البحث الحالي تبعا لمتغير نوع المدرسة. - توجد علاقة ارتباط طردي إحصائيا بين الدرجة الكلية للتوافق الانفعالي والاجتماعي لدى طلاب الشهادة الثانوية بمجتمع البحث الحالي مع إبعاد المناخ المدرسي والدرجة الكلية له. - توجد علاقة ارتباط طردي دالة إحصائيا بين الدرجة الكلية للتوافق الانفعالي والاجتماعي لدى طلاب الشهادة الثانوية بمجتمع البحث الحالي مع إبعاد دافع الإنجاز الدراسي والدرجة الكلية له. واختتمت الباحثة أطروحتها بمجموعة من التوصيات أهمها: على إدارات المدارس الحكومية النموذجية السعي لعقد محاضرات توعية للطلاب والطالبات بالمدارس لتبصيرهم بآليات الاسترخاء وتخليص التوافق الانفعالي من حدة الضغوط الأكاديمية وذلك بناء على نتائج الفرض الرابع (أ). واقترحت الباحثة بعمل بحوث ودراسات مستقبلية مثل: التوافق الانفعالي والاجتماعي وعلاقتهما بالمستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المناخ المدرسي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية لمدارس منطقتي الثورة والسبعين الأولى بأمانة العاصمة صنعاء
بواسطة: الربيعي، أحمد عبادي منشور: (2019) -
المسايرة الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق الإجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحلية شرق النيل
بواسطة: التوم، وفاء صلاح الدين نمر منشور: (2016) -
التوافق النفسي والاجتماعي لمعلمي ومعلمات المرحلة الثانوية وعلاقته بالمناخ المدرسي : دراسة ميدانية على محافظة مروى
بواسطة: عثمان، عثمان عبدالله منشور: (1999) -
المناخ الأسري وعلاقته بدافعية الإنجاز والتوافق الدراسي لدى الطالبات المراهقات بالصف الثالث بالمرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بمحليات أمدرمان الكبرى
بواسطة: حسن، حسنة أبكر أحمد منشور: (2017) -
أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها المراهقين بمحلية شرق النيل وعلاقتها بالتوافق النفسي والاجتماعي لديهم
بواسطة: موسى، تسابيح محمد حمد النيل منشور: (2016)
