Use of Translation in the Classroom by EFL Private High Schools Teachers and Students in Amman (2010 – 2015)
| المؤلف الرئيسي: | Al Hawamdeh, Mikhled A. (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Abdolrahman, Ali Eisa (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 137 |
| رقم MD: | 1001133 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات الأستراتيجية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| المستخلص: |
تهدف هذه الرسالة إلى عرض وتحليل أسباب استخدام اللغة العربية (الترجمة) في حصة اللغة الإنجليزية لدى معلمين وطلاب المدارس الخاصة الثانوية في منطقة عمان -الأردن. وقد قام الباحث بتحليل هذه الآراء من خلال الإجابة على استبيان تم تصميمه لهذا الغرض؛ حيث يتناول الموضوع من عدة مجالات تتعلق باستخدام اللغة الأم للطلاب في حصة اللغة الإنجليزية. استهدف الاستبيان 260 معلما وطالبا؛ حيث كان عدد الطلاب 200 وعدد المعلمين 60. أظهرت نتائج المعالجة الإحصائية للبيانات والتحليل أن المعلمين والطلاب يستخدمون اللغة الأولى للطلاب لأسباب متنوعة وفي محتويات ومواقف تعليمية وبدرجات متنوعة كذلك، وقد تم التحليل للنتائج من خلال عدة متغيرات للطلاب وللمعلمين. حيث كانت المتغيرات للطلاب هي الجنس والصف والفرع علمي أم أدبي والتحصيل الدراسي بينما كانت بالنسبة للمعلمين الجنس وعدد سنوات الخبرة والمؤهل العلمي لهم. قام الباحث بمناقشة نتائج التحليل وخلص إلى مجموعة من النتائج تم إدراجها في الفصل الخامس، كما تم كتابة مجموعة من التوصيلات منها ما يتعلق بالطلاب والمدرسين ومنها ما يتعلق بالجاني الرسمي المسئول عن عملية تدريس اللغة الإنجليزية في الدولة. إن هذه النتائج من شأنها أن تعين الطلاب والمعلمين لفهم وإدراك الأسباب التي من أجلها يستخدمون اللغة العربية في حصة اللغة الإنجليزية؛ وعليه يمكن التغلب عليها من أجل رفع مستوى الاحترافية في استخدام اللغة الإنجليزية للطلاب. |
|---|
عناصر مشابهة
-
An investigation of EFL teachers' perceptions and practices of the reading readiness assessment of the basic stage students in Amman private schools
بواسطة: السقال، رهام محمد منشور: (2010) -
The Effect Of Using English Language Via Social Media On Developing The Writing Skills Of Secondary Stage Students In Private Schools In Amman
بواسطة: Al Rifaie, Ghassan Aouf منشور: (2015) -
Attitudes of Teachers and Students Towards Using Mother Tongue in EFL Classrooms in Sirte
بواسطة: Lawej, Abdualaziz Ibrahim منشور: (2021) -
The Role of EFL Teachers in the Jordanian Schools
بواسطة: Al Bzour, Wedad منشور: (2017) -
The Attitudes of Teachers and Students Towards Using Arabic in Efl Classrooms in Saudi Public Schools : A Case Study
بواسطة: Al Nofaie, Haifa Abd Allah منشور: (2008)
