ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية أنشطة فنية مبنية علي الحرف والصناعات الإبداعية للتدريب على مهارات الريادة الاجتماعية لدي الطلاب الغير متخصصين في الفن

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Artistic Activities Based on the Creative Craft and Industries for Training on the Social Leadership Skills for the Non-Specialist Students in Arts
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: أمين، رشا أحمد سعد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صدقي، سرية عبدالرزاق (مشرف), محمد، مشيرة مطاوع بلبوش (مشرف)
المجلد/العدد: ع13,14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 68 - 113
DOI: 10.21608/AMESEA.2018.75654
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1001197
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

68

حفظ في:
LEADER 03971nam a22002537a 4500
001 1743116
024 |3 10.21608/AMESEA.2018.75654 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 540117  |a أمين، رشا أحمد سعد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية أنشطة فنية مبنية علي الحرف والصناعات الإبداعية للتدريب على مهارات الريادة الاجتماعية لدي الطلاب الغير متخصصين في الفن 
246 |a The Effectiveness of Artistic Activities Based on the Creative Craft and Industries for Training on the Social Leadership Skills for the Non-Specialist Students in Arts 
260 |b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 68 - 113 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن فاعلية أنشطة فنية مبنية على الحرف والصناعات الإبداعية للتدريب على مهارات الريادة الاجتماعية لدى الطلاب غير المتخصصين في الفن. عرض الإطار المفاهيمي متضمن على ريادة الأعمال، والتعليم الريادي، رائد الأعمال الفعال في القرن الحادي والعشرين، والريادة الاجتماعية، والمشرعات الريادية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من طلاب الجامعات غير المتخصصين في الفن بواقع (20) طالبة بإدارة رعاية الشباب الخاصة بجامعة القاهرة. واشتملت أدوات البحث على استبيان استطلاع رأي الخبراء والمتخصصين في التربية الفنية حول أداء الطلاب غير المتخصصين في الفن لقياس مدى نمو مهارات الريادة الاجتماعية، واستبيان استطلاع رأي الخبراء والمتخصصين حول أهداف ومحتوى برنامج الأنشطة الفنية للتدريب على مهارات الريادة الاجتماعية للطلاب غير المتخصصين في الفن، واستبيان استطلاع رأي الخبراء والمتخصصين حول معيار الحكم المبدئي على النتائج الفنية مبني على الأنشطة الفنية للتدريب على مهارات الريادة الاجتماعية للطلاب غير المتخصصين في الفن، وتصميم برنامج الأنشطة الفنية. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة تحديد وصياغة استراتيجية تتضمن أهداف وسياسات وإجراءات وآليات وخطط تنفيذ لمنظومة الريادة الاجتماعية المبنية على الصناعة الإبداعية والحرف اليدوية الفنية في التربية الفنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الأنشطة الفنية  |a البرامج التعليمية  |a الريادة الاجتماعية  |a الصناعات الإبداعية 
700 |a صدقي، سرية عبدالرزاق  |q Sedqi, Sareyah Abdulrazzaq  |e مشرف  |9 412161 
700 |a محمد، مشيرة مطاوع بلبوش  |q Mohammed, Mushirah Mutawea Balboush  |e مشرف  |9 404085 
773 |4 فنون  |6 Art  |c 019  |e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan  |l 013,014  |m ع13,14  |o 1585  |s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |v 000  |x 2356-9921 
856 |n https://amesea.journals.ekb.eg/article_75654.html  |u 1585-000-013,014-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1001197  |d 1001197