ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الوسائط الفائقة لتنمية التحصيل الدراسي في مادة الحاسب الآلي لطلاب المعلمين

العنوان المترجم: The Effect of Designing an Electronic Learning Environment Based on Hypermedia for The Development of Academic Achievement in The Computer Subject for Student Teachers
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: يونس، خالد أحمد عبدالحميد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Younis, Khaled Ahmed Abd-Elhameed
المجلد/العدد: ع13,14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 129 - 152
DOI: 10.21608/AMESEA.2018.75945
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1001449
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

149

حفظ في:
LEADER 03307nam a22002297a 4500
001 1743368
024 |3 10.21608/AMESEA.2018.75945 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a يونس، خالد أحمد عبدالحميد أحمد  |g Younis, Khaled Ahmed Abd-Elhameed  |q Younes, Khaled Ahmed Abdulhamid Ahmed  |e مؤلف  |9 418979 
242 |a The Effect of Designing an Electronic Learning Environment Based on Hypermedia for The Development of Academic Achievement in The Computer Subject for Student Teachers  
245 |a أثر تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الوسائط الفائقة لتنمية التحصيل الدراسي في مادة الحاسب الآلي لطلاب المعلمين 
260 |b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 129 - 152 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن أثر تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الوسائط الفائقة لتنمية التحصيل الدراسي في مادة الحاسب الآلي لطلاب المعلمين. تناول البحث إطار مفاهيمي فيه بيئة التعلم الإلكترونية، الوسائط الفائقة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. اختيرت عينة البحث من طلاب معلمين بالمستوى الأول بكلية التربية جامعة (6) أكتوبر وعددهم (60) مفردة قسمت بالتساوي على مجموعتين تجريبية وضابطة بلغ قوام كل منهما (30) مفردة. استخدم بيئة التعلم الإلكتروني القائمة على الوسائط الفائقة، واختبار لقياس مستوى التحصيل الدراسي لمقرر الحاسب الآلي كأدوات البحث. استعرض البحث أهم النتائج منها وجود قيمة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وجود علاقة ارتباط طردي بين مجالات مهارات التعليم الإلكتروني واستخدام الحقيبة التدريب الإلكتروني. اختتم البحث بالإشارة إلى التوصيات منها الاهتمام بتدريب هيئة أعضاء التدريس على تصميم بيئات التعليمية إلكترونية التي تستخدم الوسائط الفائقة في التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a تكنولوجية التعليم  |a التحصيل العلمي  |a مادة الحاسب الآلي  |a طلبة المعلمين 
773 |4 فنون  |6 Art  |c 053  |e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan  |l 013,014  |m ع13,14  |o 1585  |s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |v 000  |x 2356-9921 
856 |n https://amesea.journals.ekb.eg/article_75945.html  |u 1585-000-013,014-053.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1001449  |d 1001449 

عناصر مشابهة