ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع استخدام الانترنت في البحث العلمي: دراسة تطبيقية على طلاب الدراسات العليا بجامعة السودان المفتوحة

المصدر: مجلة المكتبات والمعلومات
الناشر: دار النخلة للنشر
المؤلف الرئيسي: بلال، بله أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: يناير
الصفحات: 145 - 173
رقم MD: 1001491
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى إلقاء الضوء على استخدام الإنترنت وسبل توظيفها والاستفادة من تطبيقاتها في خدمة البحث العلمي لدى الطلاب الدراسات العليا بكلية علوم الحاسوب وتقنية المعلومات بجامعة السودان المفتوحة ومن خلال استطلاع أراء الطلاب لمعرفة واقع استخدامهم للإنترنت وسبل توظيفها في خدمة البحث العلمي، وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي، ومن اهم النتائج التي توسل إليها البحث العلاقة الوثيقة بين طلاب الدراسات العليا والأنترنت فضلاً عن ارتباطهم بوسائل التقنية الحديثة بحكم التخصص، بالإضافة إلى أن معظم المبحوثين يفضلون الدخول بالإنترنت من المنزل لان الغالبية العظمى منهم يشغلون وظائف في مؤسسات متعددة، ومن أبرز التوصيات نشر ثقافة الأنترنت بين الطلاب بكافة مراحلهم الدراسية وتدريبهم وتحفيزهم على استخدام الأنترنت لرفع المستوى المعلوماتي والمعرفي لديهم.

The research aims at shedding light on the use of the Internet and the means of employment and utilization of its applications in the service of scientific research among graduate students in the Faculty of Computer Science and Information Technology, at Open University of Sudan, and through the survey of students' use of the Internet and ways to employ them in the service of scientific research, And the most important findings of the research is the close relationship between graduate students, and the Internet as well as their association, And most of the respondents prefer to access, the Internet from home because the vast majority of them occupy jobs in, and the most prominent recommendations to disseminate, the Internet culture among students in all stages of education and training, and motivate them to use the Internet to raise the level of information and knowledge.