cart home

تقويم مهارات عزف السلالم الموسيقية على آلة البيانو بالكليات المتخصصة في التربية الموسيقية

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of Playing the Piano Scales Skills on Specialized Musical Education Colleges
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: أبو النصر، نجوي فؤاد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13,14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 259 - 266
DOI: 10.21608/AMESEA.2018.76015
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1001726
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية الموسيقية | النوتة الموسيقية | الآلات الموسيقية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

download-count

82

أبلغ عن هذه المادة
حفظ في:
LEADER 02610nam a22002297a 4500
001 1743601
024 |3 10.21608/AMESEA.2018.76015 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 540377  |a أبو النصر، نجوي فؤاد  |e مؤلف  |q Abu Alnasr, Najwa Fouad 
245 |a تقويم مهارات عزف السلالم الموسيقية على آلة البيانو بالكليات المتخصصة في التربية الموسيقية 
246 |a Evaluation of Playing the Piano Scales Skills on Specialized Musical Education Colleges 
260 |b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 259 - 266 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الورقة للتعرف على تقويم مهارات عزف السلالم الموسيقية على آلة البيانو بالكليات المتخصصة في التربية الموسيقية. أشارت إلى أسباب ضعف الطلاب في مهارة أداء السلالم ومنها تدني الدافعية لدى الطلبة. تطرقت إلى طرق معالجة الضعف لدى الطلاب منها إعادة ترتيب عزف السلالم بمحتوى المقرر. استعرضت مراحل تعلم مهارات عزف السلالم وهي مرحلة وضع الجسم على لوحة المفاتيح، تنمية القدرة الحسية، استخدام نظرية البنية المعرفية في التدريس. بينت كيفية تقويم مهارات أداء السلالم وفيه التقويم (المبدني، التشخيصي، المستمر، الختامي). اختتمت الورقة بالإشارة إلى التوصيات منها العمل على تطوير محتوى مقررات البيانو لمرحلة البكالوريوس، ضرورة الاهتمام بالكيف أكثر من الكم، تفعيل الدور التربوي للمؤسسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التربية الموسيقية  |a النوتة الموسيقية  |a الآلات الموسيقية 
773 |4 فنون  |6 Art  |c 089  |e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan  |l 013,014  |m ع13,14  |o 1585  |s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |v 000  |x 2356-9921 
856 |n https://amesea.journals.ekb.eg/article_76015.html  |u 1585-000-013,014-089.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1001726  |d 1001726 

عناصر مشابهة