ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الرسوم البيئية كمدلول بصري متن...>الوصف

الرسوم البيئية كمدلول بصري متنامي لعلاج المشكلات البصرية لدي أطفال التوحد

العنوان المترجم: Environmental Drawings as A Growing Visual Indication for Treating Visual Problems Among Autistic Children
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: حسين، عصام محمد محفوظ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Essam Mohamed Mahfouz
المجلد/العدد: ع13,14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 108 - 130
DOI: 10.21608/AMESEA.2018.76191
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1001814
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الأطفال المتوحدون | علم نفس الطفل | اضطراب الذاتوية | الإدراك البصري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

116

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن فعالية برنامج مقترح في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال التوحديين من خلال الرسوم البيئية. واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي. وعرفت العلاج بالفن على أنه خدمة خاصة للفرد والتي تدعم استمرار تعلم الصحة النفسية، ويعتمد على معلومات عن نمو الإنسان والنظريات النفسية والذي يشمل النواحي التعليمية والشخصية، ومن أهدافه؛ نمو المهارات الاجتماعية وزيادة تقدير النفس وحل المشكلات. أما مرض التوحد فهو السلوكيات المميزة التي تشمل عدم القدرة على تطوير العلاقات مع الآخرين، وتأخر اكتساب الكلام، واستعمال غير تواصلي للكلام، ومن خصائصه، أنه متغير الدرجة ويتبع مساراً ثابتاً ومستمرا، ومن أعراضه؛ ضعف التفاعل الاجتماعي والتواصل وظهور أنماط سلوكية مقيدة ومتكررة. ومن أنواعه؛ المتلازمة التوحدية الكلاسيكية، والانفصامية، والمعاقة عصبيا. ومن أساليب علاج التوحد، العلاج بالفن الذي يساعد الأطفال التوحديين على إطلاق الشعور التعبيري والانفعالي، وتنمية وعيهم وإحساسهم بأنفسهم، وإخراجهم من الروتين السلوكي ومن التفاعل مع أنفسهم إلى التفاعل مع الأصحاب من حولهم. ومن المهارات التي يكتسبوها بالعلاج بالفن مهارات التفكير البصري ومنها؛ القراءة البصرية، والتمييز البصري، إدراك العلاقات، تفسير وتحليل المعلومات، استنتاج المعنى. ومهارات الإدراك البصري حيث يعاني الأطفال التوحديين من مشكلات في تمييز علاقة الأشياء بعضها ببعض وصعوبة التعلم وتقدير المسافة والزمن، فيساعدهم هذا العلاج على اكتشاف المعنى والتفكير بشكل أفضل والتطور تصاعديا نحو الإبداع. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على إمكان الاستفادة من الرسوم البيئية كمدلول بصري متنامي لعلاج المشكلات البصرية لدى أطفال التوحد. وخلصت التوصيات إلى ضرورة استحداث وإنشاء مراكز حكومية متخصصة للأطفال المصابين بمتلازمة التوحد، لقلة توفر مثل تلك المراكز في كل محافظات مصر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2356-9921

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.