ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفروق في مفهوم الذات بين متوسطي ومنخفضي التحصيل الدراسي من الطلاب ذوي عسر القراءة في المدارس الابتدائية في مدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى: Self- Concept Differences among Average and Low Achieving Students With Dyslexia In Riyadh Primary Schools
المصدر: المجلة السعودية للتربية الخاصة
الناشر: جامعة الملك سعود
المؤلف الرئيسي: المحرج، خالد بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 107 - 139
DOI: 10.33948/1640-000-008-004
ISSN: 1234-6578
رقم MD: 1001884
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1234-6578