0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
المحرج، خالد بن محمد
عرض
1
-
9
من
9
للبحث:
'المحرج، خالد بن محمد'
, وقت الاستعلام: 0.12s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الاحتياجات التدريبية لمشرفي ومشرفات صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر أفراد الدراسة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Training Needs for the Learning Disabilities Supervisors in the Kingdom of Saudi Arabia the Identification from the Study Samples Point of View
المؤلف:
المحرج
،
خالد
بن
محمد
المصدر:
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
, مج5, ع17
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
40 - 73
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لمشرفي ومشرفات صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية في مجال المعارف والمهارات والاتجاهات من وجهة نظر أفراد الدراسة، استخدم الب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
280
2
اختر هذا السجل
الفروق في مفهوم الذات بين متوسطي ومنخفضي التحصيل الدراسي من الطلاب ذوي عسر القراءة في المدارس الابتدائية في مدينة الرياض...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Self- Concept Differences among Average and Low Achieving Students with Dyslexia In Riyadh Primary Schools
المؤلف:
المحرج
،
خالد
بن
محمد
المصدر:
المجلة السعودية للتربية الخاصة
, ع8
الناشر:
جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
107 - 139
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق في مفهوم الذات بين متوسطي ومنخفضي التحصيل الدراسي من الطلاب ذوي عسر القراءة في المدارس الابتدائية في مدينة الرياض، حيث كان التركيز على دراسة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
48
3
اختر هذا السجل
فعالية طريقة أورتون - جلنجهام Orton-Gillingham في تعليم القراءة للأطفال ذوي عسر القراءة في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of Orton-Gillingham Method in Education of Reading among Dyslexia Children at Primary Schools in Saudi Arabia
المؤلف:
المحرج
،
خالد
بن
محمد
المصدر:
مجلة الطفولة العربية
, مج21, ع82
الناشر:
الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
53 - 77
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فعالية طريقة أورتون-جلنجهام (Orton-Gillingham) في تعلم القراءة للأطفال ذوي عسر القراءة في ضوء نظرية أورتون في المملكة العربية السعودية مقارنة بالطرق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
212
4
اختر هذا السجل
الاحتياجات التدريبية لمعلمي ومعلمات صعوبات التعلم من وجهة نظر مشرفيهم في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Training Needs of the Learning Disabilities Teacher from the Perspective of Learning Disability Supervisors in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
المحرج
،
خالد
بن
محمد
المصدر:
رسالة الخليج العربي
, س41, ع155
الناشر:
مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
41 - 62
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لمعلمي ومعلمات صعوبات التعلم من وجهة نظر مشرفي ومشرفات صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
234
5
اختر هذا السجل
كفايات معلمي صعوبات التعلم في ضوء معايير الجمعية العالمية لعسر القراءة في تعليم ذوي عسر القراءة من وجهة نظر مشرفيهم في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teachers’ Competencies for Students with Learning Difficulties Considering the International Dyslexia Association Standards in the View of the Supervisors in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
المحرج
،
خالد
بن
محمد
المصدر:
رسالة الخليج العربي
, س44, ع168
الناشر:
مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
83 - 100
المستخلص:
استهدفت الدراسة التعرف على كفايات معلمي صعوبات التعلم في ضوء معايير الجمعية العالمية لعسر القراءة في تعليم ذوي عسر القراءة من وجهة نظر مشرفيهم في المملكة العربية السعودية، وقد استخ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
69
6
اختر هذا السجل
الخصائص السيكومترية والبنية العاملية لمقياس الشخص عالي الحساسية في المملكة العربية السعودية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Psychometric Properties and Factorial Structure of the Highly Sensitive Person Scale in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
المحرج
،
خالد
بن
محمد
المصدر:
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج20, ع2
الناشر:
جامعة الشارقة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
219 - 248
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقنين المقياس الأصلي للشخص عالي الحساسية على عينة من البيئة السعودية، قام الباحث بترجمة المقياس الأصلي الذي طورته الين آرون وآرثر آرون في العام 1997 إلى اللغة العر...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
علاقة ثنائية اللغة "العربية والإنجليزية" بالوعي الصوتي في اللغة العربية لدى التلميذات ذوات صعوبات القراءة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relationship of Bilingualism "Arabic – English" to Phonological Awareness in Arabic for Students with Reading Difficulties
المؤلف:
البراهيم، هند بنت حمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج34, ع136
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
425 - 464
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين ثنائية اللغة (العربية - الإنجليزية) ومهارة الوعي الصوتي باللغة العربية لدى التلميذات ذوات صعوبات القراءة، من خلال مقارنة بعدي الوعي الصوتي (...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
7
8
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية الفهم القرائي التفسيري لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Program Based on Scaffolding Instruction Strategy in Developing Interpretive Reading Comprehension among Students with Learning Disabilities
المؤلف:
الشمري، يوسف بن مرجي
المصدر:
المجلة السعودية للتربية الخاصة
, ع30
الناشر:
جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
139 - 170
المستخلص:
هدفت البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية الفهم القرائي التفسيري لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم في منطقة الجوف، ولتحق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
45
9
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات صنع القرار المستند إلى البيانات لدى معلمات ذوات صعوبات التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of a Proposed Training Program to Developing Data-Based Decision Making Skills for Female Teachers of Students with Learning Disabilities
المؤلف:
القحطاني، نورة عبدالله عايض
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع132
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
361 - 405
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المعرفة بمهارات صنع القرار المستند إلى البيانات لدى معلمات لطالبات ذوات صعوبات التعلم، استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو