تعليم اللغة العربية في ضوء لسانيات النص في المناهج الجزائرية بين الطرح النظري والواقع التعليمي
| المصدر: | مجلة الموروث |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية الأدب العربي والفنون - مخبر الدراسات الأدبية واللغوية في الجزائر من العهد التركي إلى القرن العشرين |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيمي، إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahimi, Ibrahim |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | جانفى |
| الصفحات: | 223 - 242 |
| ISSN: |
2253-0908 |
| رقم MD: | 1003439 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| ISSN: |
2253-0908 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تعليم اللغة العربية في ضوء لسانيات النص في المناهج الجزائرية بين الطرح النظري والواقع التعليمي
بواسطة: إبراهيمي، إبراهيم منشور: (2017) -
تعليم / تعلم اللغة العربية في ضوء لسانيات النص في المناهج الجزائرية بين الطرح النظري والواقع التعليمي
بواسطة: إبراهيمي، إبراهيم منشور: (2018) -
واقع الدرس البلاغي في المدرسة الجزائرية ومدى استفادته من علم لسانيات النص: الطور الثانوي أنموذجا
بواسطة: بوجناح، مريم منشور: (2018) -
تعليم النص الأدبي في ضوء نحو النص: مقاربة نظرية تطبيقية
بواسطة: الطالب، هايل محمد منشور: (2017) -
تعليمية النص الأدبي فى مرحلة التعليم الثانوي وفق المقاربة النصية - السنة الأولي أنموذجاً
بواسطة: وعزيب، سميرة منشور: (2019)
