Usage De l’Internet Et Apprentissage De La Grammaire: Cas Des Élèves De 3ème Année Secondaire
| العنوان بلغة أخرى: |
Internet Use and Grammar Learning: Case of Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة إشكالات في اللغة و الأدب |
| الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | Ghimouze, Manel (Author) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 381 - 392 |
| ISSN: |
2335-1586 |
| رقم MD: | 1003520 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
TICE | Internet | FLE | Apprentissage | Grammaire | TIC | Internet | French Learning | Grammar | Internet
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
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| 520 | |b Information and communication technologies help teach French learning by providing educational resources of great importance to the learner. In this article, we want to know if third-year students use Web to review and learn grammar, and try to find out if the sites visited allow them to really improve their language production | ||
| 520 | |d Les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement permettent de faciliter l’apprentissage du français en proposant à l’apprenant des ressources pédagogiques d’une importance considérable. Ā travers cet article, nous voulons savoir si les apprenants de 3ème année secondaire utilisent la Toile pour réviser et apprendre la grammaire, et par la même occasion, nous essayons de voir si les sites consultés leur permettent réellement d’améliorer leur production langagière. | ||
| 653 | |a التعليم الثانوى |a التكنولوجيا الحديثة |a القواعد التكنولوجية |a اللغة الفرنسية | ||
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