LEADER |
02605nam a22002177a 4500 |
001 |
1745270 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 121863
|a السنباني، صالح عبدالله
|g Al-Sanabani, Saleh Abdullah
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a خلق المعلم وأثره على التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بامانة العاصمة صنعاء
|
246 |
|
|
|a Ethic of Teacher and its Impact on Academic Achievement Among Secondary Students in the Capital of Yemen
|
260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 1 - 38
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على تأثير أخلاق المعلمين والمعلمات على تحصيل الطلاب والطالبات في المدارس الثانوية، ومدى تأثير بعض المتغيرات كالمدرسة والتخصص والجنس على التحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب وطالبات عشر مدارس ثانوية بأمانة العاصمة والبالغ عددهم (800) طالب وطالبة للتخصصات العلمية والأدبية. وقد استخدم الباحث مقياس خلق المعلم من وجهة نظر الطلبة: وبعد المعالجات الإحصائية توصل الباحث إلى النتائج التالية: 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين خلق المعلمين والمعلمات باختلاف المدرسة عند مستوى 0.05 لصالح المعلمات 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين خلق المعلمين والمعلمات باختلاف التخصص عند مستوى 0.05 لصالح التخصصات الأدبية. 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين خلق المعلمين والمعلمات باختلاف الجنس. 4- لا توجد علاقة ارتباط دالة إحصائيا بين خلق المعلمين والمعلمات والتحصيل الدراسي للطلبة.
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a التحصيل الدراسي
|a التعليم الثانوي
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a الأمانة العامة
|a اليمن
|a محافظة صنعاء
|
773 |
|
|
|c 017
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 004
|m مج16, ع4
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 016
|x 2535-2180
|
856 |
|
|
|u 2071-016-004-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1003592
|d 1003592
|