ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي باستخدام ا...>مارك

تأثير برنامج تعليمي باستخدام الكمبيوتر جرافيك على تعلم إعداد مجلة مدرسية إلكترونية لدي طلاب المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Effect of An Educational Program Using Computer Graphics on Learning to Prepare an Electronic School Magazine Among Prep Stage Students
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الرأي العام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
المؤلف الرئيسي: العميري، أحمد محمد صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alomairi, Ahmed Mohammed Saleh
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 393 - 414
DOI: 10.21608/joa.2018.79892
ISSN: 1110-5844
رقم MD: 1003600
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
البرامج التعليمية | الأنشطة المدرسية | تكنولوجيا التعليم | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
LEADER 03600nam a22002297a 4500
001 1745278
024 |3 10.21608/joa.2018.79892 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a العميري، أحمد محمد صالح  |g Alomairi, Ahmed Mohammed Saleh  |e مؤلف  |9 573424 
242 |a The Effect of An Educational Program Using Computer Graphics on Learning to Prepare an Electronic School Magazine Among Prep Stage Students 
245 |a تأثير برنامج تعليمي باستخدام الكمبيوتر جرافيك على تعلم إعداد مجلة مدرسية إلكترونية لدي طلاب المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام  |c 2018  |g مارس 
300 |a 393 - 414 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام الكمبيوتر جرافيك على تعلم إعداد مجلة مدرسية إلكترونية لدى طلاب المرحلة الإعدادية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح المفهوم الاصطلاحي والإجرائي لكلٌ من، مفهوم الجرافيك، والبرنامج التعليمي، والكمبيوتر جرافيك، والمجلة المدرسية الإلكترونية، وطلاب المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في القياسات الخاصة بالسن، واختبار الذكاء المصور، وطبقت على عينة قوامها (28) تلميذًا من طلاب الصف الثاني الإعدادي بمدرسة الزهراء الرسمية للغات بمحافظة بورسعيد والتي تتراوح أعمارهم ما بين (12-15) سنة من الذين اشتركوا في أنشطة الإعلام التربوي بالمدرسة وذلك في الفترة من (5-3-2017) إلى (11-4-2017)، وتم تقسيم العينة بالتساوي على مجموعتين أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي في مستوى الاختبار المعرفي مما يدل على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة تدريب أخصائي الإعلام التربوي على استخدام التكنولوجيا الحديثة في التخصصات المختلفة المرتبطة بنشاط الإعلام التربوي وخاصة الصحافة المدرسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a البرامج التعليمية  |a الأنشطة المدرسية  |a تكنولوجيا التعليم  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
773 |4 فلم، راديو، تلفاز  |6 Film, Radio, Television  |c 009  |e Egyptian Journal of Public Opinion Research  |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ li-Buḥūṯ al-Raʼy al-’ām  |l 001  |m مج17, ع1  |o 1852  |s المجلة المصرية لبحوث الرأي العام  |v 017  |x 1110-5844 
856 |n https://joa.journals.ekb.eg/article_79892.html  |u 1852-017-001-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1003600  |d 1003600 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.