أساليب تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخري: عرض وتحليل
| المصدر: | مجلة الدراسات اللغوية والأدبية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | محجوب، سهام محمد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عمر، محمد علي أحمد (م. مشارك) , علي، أحلام دفع الله محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 237 - 246 |
| ISSN: |
1858-828X |
| رقم MD: | 1004579 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريس | فعال | المحتوي | انتقائية | Teaching | Effective | Selectivity | Content
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| LEADER | 02756nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1746184 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |9 541947 |a محجوب، سهام محمد علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أساليب تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخري: |b عرض وتحليل | ||
| 260 | |b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي |c 2018 |g مارس | ||
| 300 | |a 237 - 246 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تناولت الورقة موضوع تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، فاقترحت طريقة فعالة في تحقيق هذا الهدف واتبعت في ذلك المنهج الوصفي التحليلي، حيث قامت بعرض طرق التدريس المختلفة، المتعارف عليها، ووقفت على إيجابياتها وسلبياتها وكان أهم نتائج هذه الدراسة تتمثل في الاستفادة من هذه الإيجابيات وتجنب السلبيات فيما اقترضناه من طريقة تدريسية للغة العربية للناطقين بغيرها، وتوصلت الدراسة إلى أن الطريقة الانتقائية هي أنجح الطرق وأكثرها فعالية لتحقيق أهداف تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. | ||
| 520 | |b This paper dressed Arabic language learning to non-Arabic native speaker, so I suggested a method that is effective in my opinion in achieving this goal and I followed the analytical descriptive method. It studied familiar teaching methods and well known and I cared of its advantages and disadvantages. The most important results of this study are: making use of its advantages and avoiding disadvantages by what we imposed as teaching methods of Arabic language for non- native speakers. The study resulted that the selective method is the most successful and more effective in achieving Arabic language learning goals for non-Arabic native speakers. | ||
| 653 | |a الناطقين بغير العربية |a اللغة العربية |a تعلم اللغات | ||
| 692 | |a التدريس |a فعال |a المحتوي |a انتقائية |b Teaching |b Effective |b Selectivity |b Content | ||
| 700 | |a عمر، محمد علي أحمد |e م. مشارك |9 281556 | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 016 |e Journal of Linguistic And Literay Studies |l 001 |m مج19, ع1 |o 2005 |s مجلة الدراسات اللغوية والأدبية |v 019 |x 1858-828X | ||
| 700 | |9 445059 |a علي، أحلام دفع الله محمد |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 2005-019-001-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1004579 |d 1004579 | ||
عناصر مشابهة
-
استراتيجية مقترحة قائمة على الإنفوجرافيك لتنمية المفاهيم النحوية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: الشيخ، منار إسماعيل محمد منشور: (2022) -
تحليل كتب المستويات الثلاثة المبتدئة في مركز اللغات بالجامعة الأردنية في ضوء أسس إعداد الكتب التعليمية للناطقين بغير العربية
بواسطة: الوزان، ختام محمد منشور: (2018) -
مصفوفة مقترحة لمهارات الاستماع اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى على ضوء المعايير العالمية لتعليم اللغات الأجنبية
بواسطة: الغامدي، علي بن محمد أحمد آل مصوي منشور: (2019) -
مشكلات متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى الفائقين لغويا
بواسطة: الجهني، عبدالرحمن محمد سعيد المرواني منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم النقال في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: السحيمى، أحمد بن فهد بن ضويان منشور: (2022)
