ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب تعليم اللغة العربية للن...>الوصف

أساليب تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخري: عرض وتحليل

المصدر: مجلة الدراسات اللغوية والأدبية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: محجوب، سهام محمد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمر، محمد علي أحمد (م. مشارك), علي، أحلام دفع الله محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 237 - 246
ISSN: 1858-828X
رقم MD: 1004579
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الناطقين بغير العربية | اللغة العربية | تعلم اللغات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريس | فعال | المحتوي | انتقائية | Teaching | Effective | Selectivity | Content
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: تناولت الورقة موضوع تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، فاقترحت طريقة فعالة في تحقيق هذا الهدف واتبعت في ذلك المنهج الوصفي التحليلي، حيث قامت بعرض طرق التدريس المختلفة، المتعارف عليها، ووقفت على إيجابياتها وسلبياتها وكان أهم نتائج هذه الدراسة تتمثل في الاستفادة من هذه الإيجابيات وتجنب السلبيات فيما اقترضناه من طريقة تدريسية للغة العربية للناطقين بغيرها، وتوصلت الدراسة إلى أن الطريقة الانتقائية هي أنجح الطرق وأكثرها فعالية لتحقيق أهداف تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.

This paper dressed Arabic language learning to non-Arabic native speaker, so I suggested a method that is effective in my opinion in achieving this goal and I followed the analytical descriptive method. It studied familiar teaching methods and well known and I cared of its advantages and disadvantages. The most important results of this study are: making use of its advantages and avoiding disadvantages by what we imposed as teaching methods of Arabic language for non- native speakers. The study resulted that the selective method is the most successful and more effective in achieving Arabic language learning goals for non-Arabic native speakers.
ISSN: 1858-828X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.