Reflexions Sur Le Statut De L’erreur Dans L’apprentissage De Français Langue Etrangere
| المصدر: | مجلة الدراسات اللغوية والأدبية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | Ahmed, Fathia Hassan (Auth) |
| مؤلفين آخرين: | Ahmed, Hussien Hamid (Co-Auth), Hamid, Mohammad Tahir (Co-Auth) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 200 - 209 |
| ISSN: |
1858-828X |
| رقم MD: | 1004918 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1858-828X |
|---|
عناصر مشابهة
-
L’apport de L’erreur à L’enseignement: Apprentissage du Français
بواسطة: Mekki-Daoud, Kouider منشور: (2018) -
La place de la grammaire dans l’enseignement du français langue étrangère dans le cycle secondaire en Algérie
بواسطة: Hammouche, Sarra منشور: (2017) -
Le Rôle de l'Enseignement Assisté par Ordinateur dans l'apprentissage de l'écrit en FLE
بواسطة: Guettala, Amel منشور: (2017) -
Le Conte, un Outil au Service de L’enseignement / Apprentissage du Français Langue Étrangère
بواسطة: Zarior, Saadia منشور: (2016) -
De Quel Ques Utopies Lexicographi Ques Pour L'Apprentissage de la Langue
بواسطة: Rey Debove, Josette منشور: (2006)
