ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم الممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء التعليم المستند إلى الدماغ

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العريني، حنان بنت عبدالرحمن بن سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج17, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 259 - 322
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1005050
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2535-2180