ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اساليب الهوية وعلاقتها بالتوجه...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

اساليب الهوية وعلاقتها بالتوجه الديني والتعصب لدى مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي من طلاب المرحلة الثانوية وطلاب الجامعة: دراسة سيكومترية كلينيكية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رجيعة، عبدالحميد عبدالعظيم محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): .Regeia, Abdelhameed A
المجلد/العدد: مج17, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 1 - 95
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1005481
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الاجتماعي | مواقع التواصل الاجتماعي | ديناميات الشخصية | الصحة النفسية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب الهوية | التعصب | التوجه الديني | شبكات التواصل الاجتماعي | النوع | التخصص | طلاب كلية التربية | المراهقين | طلاب المدارس الثانوية | ديناميات الشخصية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
LEADER 04882nam a22002177a 4500
001 1747090
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رجيعة، عبدالحميد عبدالعظيم محمود  |g .Regeia, Abdelhameed A  |e مؤلف  |9 389155 
245 |a اساليب الهوية وعلاقتها بالتوجه الديني والتعصب لدى مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي من طلاب المرحلة الثانوية وطلاب الجامعة:  |b  دراسة سيكومترية كلينيكية 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2017 
300 |a 1 - 95 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى بحث علاقة كل من: التوجه الديني والتعصب بأساليب الهوية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية وطلاب كلية التربية من مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي، وبحث أثر كل من: النوع، والتخصص الدراسي على أساليب الهوية، وكذا دراسة مدى إمكانية التنبؤ بأساليب الهوية من خلال التوجه الديني والتعصب. وأخيرا دراسة ديناميات الشخصية لدى من يعانون من اضطراب الهوية من مفرطي استخدام شبكات التواصل الاجتماعي مقارنة بمن يحققون الهوية معتدلي استخدام شبكات التواصل الاجتماعي. وأتبع في الدراسة الحالية عدة مناهج هي: منهج البحث الوصفي (الارتباطي والمقارن) والمنهج التنبؤي، ثم المنهج الكلينكي. وتكونت العينة من: 597 من طلاب المدارس الثانوية العامة بشقيها العلمي والأدبي من مدينة ومركز السنطة ومدينة طنطا بمحافظة الغربية ومن الجنسين، و650 من طلاب الفرقة النهائية بكلية التربية جامعة طنطا بمصر من الجنسين ومن التخصصات الأكاديمية العلمية والأدبية. وتم تطبيق الأدوات التالية: مقياس الاتجاه التعصبي (2016)، وقائمة التوجه الديني (2016) إعداد الباحث الالي، وقائمة أساليب الهوية المعدلة من إعداد بيرزونسكي (2013) وتعريب الباحث الحالي (2016) ومقياس تكملة الجمل للحاجات النفسية من إعداد محمد عبد الظاهر الطيب (1989) وسجل دراسة الحالة من إعداد الباحث الحالي (2016). وأظهرت النتائج أنه: يوجد معامل ارتباط سالب بين درجات المراهقين من طلاب المرحلة الثانوية على حدة، وطلاب الجامعة على حدة على كل من: قائمة أساليب الهوية وقائمة التوجه الديني. كما يوجد معامل ارتباط موجب بين درجات طلاب المرحلة الثانوية على حدة، وطلاب الجامعة على حدة على كل من: قائمة أساليب الهوية ومقياس التعصب، ولا يوجد أثر ذي دلالة لكل من: النوع والتخصص الدراسي وتفاعلهما معا على أساليب الهوية لدى المراهقين من طلاب المرحلة الثانوية، وطلاب الجامعة من مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي. ويمكن التنبؤ بأساليب الهوية من خلال التعصب والتوجه الديني لدى كل من المراهقين من طلاب المرحلة الثانوية على حدة، وطلاب كلية الجامعة على حدة. وقد اختلفت ديناميات الشخصية بين مفرطي ومعتدلي استخدام شبكات التواصل الاجتماعي من طلاب كلية التربية لصالح معتدلي استخدامها. 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a ديناميات الشخصية  |a الصحة النفسية  |a مصر 
692 |a أساليب الهوية  |a التعصب  |a التوجه الديني  |a شبكات التواصل الاجتماعي  |a النوع  |a التخصص  |a طلاب كلية التربية  |a المراهقين  |a طلاب المدارس الثانوية  |a ديناميات الشخصية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 034  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 004  |m مج17, ع4  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 017  |x 2535-2180 
856 |u 2071-017-004-034.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1005481  |d 1005481 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.