حقيبة " نباتات بلادي بين الجبل والوادي " : تجربة لمركز الطفولة في الناصرة
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | أسبانيولي، نبيلة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 103 - 107 |
| رقم MD: | 100559 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
أتت هذه التجربة ضمن تزايد الاهتمام بالطفولة في السنوات الأخيرة، وبخاصة بالطفولة المبكرة، فبعد أن أطلقت اليونسكو حملتها: ءفي الثالثة يصبح متأخراً))، بدأ مركز الطفولة الناصرة بتطوير مجموعة من البرامج في تعليم الطفولة تقوم على إنتاج رزم وحقائب تعليمية في إطار تطوير قدرات المربيات. تركز المشروع على موضوع الهوية وبناء تجارب تساهم في بلورتها في مرحلة الطفولة المبكرة. عبر موضوعات حياتية، وقد تركزت الحقيبة حول تعليم النباتات في الروضة. وقد بني المسار على شكل بحث وتطوير ذاتي وجماعي للمربيات، وعلى شكل عمل مع الأطفال لإنجاز حقيبة وبلورة انتماء ، هذا جوهر المشروع الذي تم توثيق جميع مراحله وإنتاجها على شكل قصة وحقيبة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التحديات أمام التربية في جيل الطفولة المبكرة في المجتمع الفلسطيني
بواسطة: أسبانيولي، نبيلة منشور: (2009) -
فاعلية حقيبة تعليمية في تنمية مهارات حل المشكلات لدى أطفال الروضة
بواسطة: محمد، صفا أحمد محمد منشور: (2009) -
فاعلية حقيبة تعليمية قائمة على الأسلوب القصصي في تنمية كفايات العد لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: سلامة، وفاء محمد منشور: (2010) -
ممارسات معلمات رياض الأطفال في بناء المهارات اللغوية لدى طلبتهن
بواسطة: الشرفات، دلال محمد عايد منشور: (2020) -
استخدام حقيبة متعددة الوسائط لتنمية بعض القيم لدى اطفال الروضة
بواسطة: عطا، محمد محمود محمد منشور: (2012)
