ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدي طلبة الصف الثاني ثانوي

المؤلف الرئيسي: قاجة، كلثوم (معد)
مؤلفين آخرين: الشايب، محمد الساسي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 283
رقم MD: 1006432
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة