ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام التغذية الراجعة السمعية البصرية والتغذية الراجعة الشفوية في تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى أساتذة التعليم الإبتدائي في ضوء دافعيتهم للتدريس: دراسة تجريبية بمدينة ورقلة

المؤلف الرئيسي: أحمد، قندوز (معد)
مؤلفين آخرين: الشايب، محمد الساسي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 187
رقم MD: 1006504
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: