| LEADER |
04915nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1748168 |
| 024 |
|
|
|3 10.33914/1382-014-053-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 543146
|a باوزير، مازن سعيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مفهوم المقرأة الإلكترونية ودورها في تعليم القرآن الكريم
|
| 246 |
|
|
|a Concept of Electronic Recitation, and its Role in Teaching the Holy Quran
|
| 260 |
|
|
|b جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 23 - 34
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناولت الدراسة مفهوم المقرأة الإلكترونية وأهميتها، وفوائدها في تيسير تعليم وحفظ كتاب الله تعالى، وكذا الآثار المستفادة من المقارئ الإلكترونية، كما تناولت الدراسة أهم الضوابط والشروط التي يجب الالتزام بها عند استخدام المقرأة الإلكترونية. وكانت منهجية الدراسة المنهج الوصفي القائم على التحليل الاستنباطي للمعلومات والبيانات من المراجع والمصادر المختلفة الورقي منها والإلكتروني، وصولا للإجابة عن أسئلة الدراسة، والتي من أهمها: ما دور المقرأة الإلكترونية في تعليم القرآن الكريم؟، وغيرها من الأسئلة. وخلصت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: أن للمقرأة الإلكترونية دور كبير في توسيع ونشر تعليم كتاب الله تعالى، وأن هذه الطريقة تعمل على تيسير تعليم القرآن الكريم من خلال الأدوات والأجهزة المتصلة بالحاسب الآلي من مكبر صوت والقلم القارئ لكتاب الله وغيرها، وقد ثبت بالتجربة استفادة عشرات الآلاف من المسلمين في تلاوة وحفظ كتاب الله تعالى في مختلف دول العالم، باستخدام المقرأة الإلكترونية، كما أن للمقرأة الإلكترونية ضوابط أهمها: أن تكون سرعة الاتصال عالية، وإتقان معلم القرآن لأحكام التجويد وغيرها، كما يشترط لتعلم القرآن بهذه الوسيلة عدة شروط منها: الإلمام باستخدام الحاسب الآلي ومعرفة كيفية الدخول إلى غرفة الإقراء.
|
| 520 |
|
|
|b The study dealt with the concept of electronic recitation and its importance, and its benefits in facilitating the teaching and preservation of the book of God, as well as the effects learned from the electronic reader. The study also dealt with the most important rules and conditions that must be followed when using the electronic reader. The methodology of the study was the descriptive approach based on the deductive analysis of information and data from different sources and sources, both paper and electronic, in order to answer the study questions, the most important of which are: What is the role of e-reader in teaching the Holy Quran ?, and other questions. The study concluded with a number of results, the most important of which is that electronic reading has a great role in expanding and spreading the teaching of the book of God. This method facilitates the teaching of the Holy Quran through the tools and devices related to the computer from a loudspeaker and the reader's pen to the book of God and others. Tens of thousands of Muslims in the recitation and preservation of the book of God in various countries of the world, using electronic readout, and the electronic reader controls the most important: that the speed of communication high, and master of the Koran to the provisions of Tajweed and others, as required to learn the Koran through this means several conditions, Know how to use the computer and how to enter the room. The study also concluded a number of recommendations at the end of the research.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a القراءات القرآنية
|a تعليم القرآن الكريم
|
| 692 |
|
|
|a الإجازة القرآنية
|a التقنيات الحديثة
|a الضوابط
|a الشروط
|b Quranic Leave
|b Modern Techniques
|b Controls
|b Conditions
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|l 053
|m مج14, ع53
|o 1382
|s مجلة الدراسات العليا
|t Journal of Graduate Studies
|v 014
|x 1858-6228
|
| 856 |
|
|
|u 1382-014-053-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1006561
|d 1006561
|
