قلق الامتحان وعلاقته بفاعلية الذات ومستوي الطموح لدي عينة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي لولاية الوادي: دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية الوادي
| المؤلف الرئيسي: | خليفة، قدوري (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عمروني، حورية تارزولت (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 265 |
| رقم MD: | 1006565 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
361
| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين قلق الامتحان وكل من فاعلية الذات ومستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بمختلف التخصصات العلمية والأدبية ببعض ثانويات ولاية الوادي، وشملت عينة الدراسة الأساسية على (120) تلميذا وتلميذة مناصفة في العدد والتخصص وفي دراستنا اعتمدنا على المنهج الوصفي، واستعان الباحث بالأدوات التالية مقياس قلق الامتحان الذي أعده حامد زهران، ومقياس فاعلية الذات للعدل، ومقياس مستوى الطموح من إعداد معوض وعبد العظيم وبعد عملية التطبيق والمعالجة الإحصائية توصلنا إلى النتائج التالية: - يعاني تلاميذ السنة الثالثة من قلق امتحان. - توجد علاقة ارتباطيه سالبة ذات دلالة إحصائية بين درجات قلق الامتحان لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي ودرجاتهم في فاعلية الذات. - توجد علاقة ارتباطيه سالبة ذات دلالة إحصائية بين درجات التلاميذ في قلق الامتحان ودرجاتهم في مستوى الطموح. - متغير فاعلية الذات يسهم في التنبؤ بقلق الامتحان، في حين أن متغير مستوى الطموح لا نستطيع الاعتماد عليه في التنبؤ بقلق الامتحان. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات قلق الامتحان وفاعلية الذات ومستوى الطموح تبعا لمتغير الجنس والتخصص والتفاعل بينهما. وفسرت النتائج في ضوء الدراسات السابقة والتراث النظري المرتبط بالموضوع. |
|---|
عناصر مشابهة
-
قلق الامتحان وعلاقته ببعض المتغيرات لدى تلاميذ الثالثة ثانوي: دراسة ميدانية بمتقنة كركوبية خليفة الرباح - الوادي
بواسطة: بوترة، فايزة منشور: (2020) -
قلق المستقبل وعلاقته بكل من فاعلية الذات ومستوى الطموح لدى عينة من طلاب جامعة الطائف
بواسطة: المشيخي، غالب محمد منشور: (2009) -
تقدير الذات وعلاقته بقلق الإمتحان عند تلميذ السنة ثالثة ثانوي
بواسطة: أيلاس، محمد منشور: (2016) -
قلق الإمتحان وعلاقته بدافعية التعلم لدي عينة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي: دراسة ميدانية بمنطقة تقرت
بواسطة: مليك، ابتسام منشور: (2015) -
قلق الامتحان وعلاقته بمفهوم الذات لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي
بواسطة: حمادة، وليد منشور: (2023)
