ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مجالس الاتحادات الطلابية في مدارس التعليم العام بأستراليا وإمكانية الإفادة منها بجمهورية مصر العربية

العنوان المترجم: Student Union Councils in Public Education Schools in Australia and The Possibility to Benefit from Them in The Arab Republic of Egypt
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عتريس، محمد عيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو العلا، أمينة على محمد (م. مشارك), همام، إيمان أحمد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع119
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 341 - 376
DOI: 10.12816/JFEB.2019.61276
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1006718
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

147

حفظ في:
المستخلص: "وصفت الدراسة مجالس الاتحادات الطلابية في مدارس التعليم العام بأستراليا وإمكانية الإفادة منها بجمهورية مصر العربية. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مجالس الاتحادات الطلابية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكون الإطار النظري للدراسة من مبحثان، تناول المبحث الأول ملامح خبرة أستراليا في أدوار مجالس الاتحادات الطلابية بمدارس التعليم العام، وفيه عدة محاور، المحور الأول فلسفة مجالس الاتحادات الطلابية المدرسية، والثاني تشكيل مجالس الاتحادات الطلابية، والثالث أهداف مجالس الاتحادات الطلابية، والرابع أدوار مجالس الاتحادات الطلابية، والخامس إجراءات انتخابات مجالس الاتحادات الطلابية، والسادس اجتماعات مجالس الاتحادات الطلابية، والسابع بعض العمليات الإدارية في مجالس الاتحادات الطلابية. وعرض المبحث الثاني أهم ملامح وضعية أدوار مجالس الاتحادات الطلابية في مدارس التعليم العام بمصر، وفيه عدة محاور، المحور الأول فلسفة وطبيعة مجالس الاتحادات الطلابية، والثاني تشكيل مجالس الاتحادات الطلابية، والثالث مجالس الاتحادات الطلابية، والرابع أهداف مجالس الاتحادات الطلابية، والخامس أدوار مجالس الاتحادات الطلابية، والسادس إجراءات انتخابات مجالس الاتحادات الطلابية، والسابع اجتماعات مجالس الاتحادات الطلابية، والثامن بعض العمليات الإدارية في مجالس الاتحادات الطلابية. اختتمت الدراسة بالإشارة إلى أوجه الإفادة من خبرة أستراليا في تطوير أدوار مجالس الاتحادات الطلابية بمدارس التعليم العام بمصر، ومنها وجود عدة نماذج لتشكيل مجالس الطلاب وذلك مراعاة لظروف المدرسة وطبيعتها وعدد الطلاب بها ونوعيتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 1110-2411