ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة تقويمية لاستخدام الاحداث الجارية في تدريس المواد الاجتماعية في مرحلة الدراسة المتوسطة

المصدر: المعلم الجديد
الناشر: وزارة التربية
المؤلف الرئيسي: الدايني، جبار رشك شناوة (مؤلف)
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
مؤلف (الإنجليزية): Editorial Board
المجلد/العدد: مج 44 , ج 3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 1987
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 59 - 62
رقم MD: 1008
نوع المحتوى: عروض رسائل
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01424nam a22001937a 4500
001 0183275
044 |b العراق 
100 |9 105202  |a الدايني، جبار رشك شناوة  |e مؤلف 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |g Editorial Board  |e عارض 
245 |a دراسة تقويمية لاستخدام الاحداث الجارية في تدريس المواد الاجتماعية في مرحلة الدراسة المتوسطة 
260 |b وزارة التربية  |c 1987  |g نوفمبر 
300 |a 59 - 62 
336 |a عروض رسائل 
653 |a التقويم التربوي  |a التربية والتعليم  |a تدريس العلوم الاجتماعية  |a المناهج  |a طرق التدريس  |a التعليم المتوسط  |a مدرسو العلوم الاجتماعية   |a المرحلة المتوسطة  |a التربية الوطنية  |a الأهداف التربوية  |a التاريخ  |a الجغرافيا  |a علم النفس التربوي  |a الدافعية  |a الاذاعة  |a الأحداث الجارية  |a التقويم التربوي  |a التحصيل الدراسي  |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |f Al Muallim Al Jadid  |l 003  |m  مج 44 , ج 3   |o 0019  |s المعلم الجديد  |t The New Teacher  |v 044 
856 |u 0019-044-003-010.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1008  |d 1008 

عناصر مشابهة