استخدام تكنولوجيا الاتصال في المدارس الخاصة (الحاسوب): مدرسة الرائد العلمية نموذجا - بحاسي مسعود - ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | عيدلي، عبلة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مساوي، فطيمة (م. مشارك), صالحي، عبدالرحمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| رقم MD: | 1008177 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
117
| المستخلص: |
لقد تناولت دراستنا الحالية موضوع استخدام تكنولوجيا الاتصال (الحاسوب) في المدرسة الخاصة بهدف الكشف عن واقع استخدام الحاسوب في المدارس الخاصة من قبل المعلمين، بالإضافة إلى رصد الآثار المترتبة عن استخدام هذه الوسيلة في مجال التعليم والتعرف على التحديات التي تقف عائق أمام استخدام هذه التكنولوجيا في المدرسة، وكذا إثراء مجال البحث العلمي. اعتمدنا على المنهج الوصفي المسحي، وكذلك استعنا بالاستبيان والملاحظة كأدوات لجمع البيانات واشتملت عينة الدراسة على (18) مفردة تمثلت في جميع معلمين ومعلمات المرحلة الابتدائية في مدرسة الرائد العلمية بحاسي مسعود-ورقلة. وككل البحوث انطلقنا من تساؤل عام تمثل في الآتي: - ما مدى استخدام المعلمين للحاسوب في مدرسة الرائد العلمية؟ وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: - أن المدرسة الخاصة تستخدم وسائل تكنولوجيا الاتصال (الحاسوب)كما تبين لنا أن الحاسوب ذات أهمية ومكانة كبيرتين عند معلمين ومعلمات المدرسة الخاصة (الرائد العلمية). - اتضح لنا تأثير الحاسوب في العملية التعلمية في المدرسة من خلال تسهيل استيعاب الدروس وزيادة دافعية التلاميذ للتعلم باعتباره يجذب انتباه التلاميذ واهتمامهم، كما يساعد الأساتذة في إعداد الدروس بشكل فعال جدا والتجديد والتنويع في طرق وأساليب التدريس. - وجود بعض التحديات إلا أنها لم تقف أمام مواكبة المدرسة لتكنولوجيا الاتصال. |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام الطفل لتكنولوجيا الاتصال الحديثة: الهاتف النقال نموذجا: دراسة تحليلية وصفية علي عينة من الأطفال المتمدرسين بمتوسطة مزابية قويدر
بواسطة: سماحي، عبلة منشور: (2017) -
درجة استخدام معلمي الحاسوب في مدارس مديرية التربية والتعليم للواء بني عبيد لاستراتيجية تآلف الأشتات أثناء تدريسهم من وجهة نظرهم
بواسطة: الحاج سليمان، هنادي جميل منشور: (2021) -
واقع استخدام تكنولوجيا الإتصال الجديدة من طرف الفئات الخاصة: دراسة ميدانية بولاية ورقلة
بواسطة: رحال، محمد لمين منشور: (2017) -
واقع استخدام الحاسوب التعليمي والانترنت في المدارس الثانوية الخاصة في الاردن من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: نداف، شادي فريد مصطفى منشور: (2002) -
درجة استخدام معلمات المرحلة المتوسطة في عرعر لكفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: المجلاد، عالية كياد حاكم منشور: (2011)
