الدرس الفونولوجي بالمرحلة الابتدائية: دراسة وصفية تقويمية
| المصدر: | أبحاث معرفية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية |
| المؤلف الرئيسي: | البرنوصي، حسيبة الطايفي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزهري، عزيز (م. مشارك), زغبوش، بنعيسى (م. مشارك), بوعنانى، مصطفى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 245 - 266 |
| ISSN: |
2336-0364 |
| رقم MD: | 1008195 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2336-0364 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تنظيم الدرس اللغوي في مرحلة التعليم الابتدائي
بواسطة: أوزال، معاذ منشور: (2014) -
تعليم اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية : دراسة وصفية تقويمية
بواسطة: المطوع، نجاة عبدالعزيز منشور: (2008) -
تحليل محتوى كتب الجغرافيا المقررة على طلاب المرحلة الابتدائية بنين في المملكة العربية السعودية في ضوء اهداف تدريسها دراسة تحليلية
بواسطة: الخطابي، عبدالحميد بن عويد منشور: (1995) -
مهارات التعرف على الترابط في النص في كتب القراءة في المرحلة الابتدائية دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: أبو النجا، عبدالله عبدالنبي منشور: (2008) -
إستراتيجية تأصيل قيم المواطنة في كتب ومناهج التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، عبدالله عبدالرحمن منشور: (2013)
